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 [红颜玉儿的文字]日本人如此嚣张，我们如何应对？
新闻动态
西门玉儿 发表于 2005/11/30 15:48:55 |
| 许博渊我们要感谢美国《纽约时报》，它率先报道了在日本市场正热卖两种全面否定侵略战争、肆意诬蔑中韩民族的漫画，而且几乎没有受到公众、知识分子或者主流媒体的批评。通过这个报道，我们得以知道，小泉、安倍、麻生之类政客如此嚣张，原来是拥有深厚的民意基础的。我们也得以知道，日本社会已经全面右翼化，正义的力量已经被边缘化了。我们还得以知道，中日关系似乎已经无可挽回地进入冰河期，而冰河的化冻可能将以地质年代来计算。仅从外界报纸的转述，关于中国的漫画《中国入门》就可以让每一个有血性的中国人拍案而起："看看当今中国，它的道德、思想、文学、艺术、科学、研究，没有一样吸引人。"关于侵华战争，居然说"日本政府和军队将中国国民从饥饿中解救了出来"，如此等等。读了这些报道，我立刻想起了从前家乡的一出地方戏《珍珠塔》。这是一个鞭挞嫌贫爱富的戏，说一个穷书生名叫方卿，千里迢迢到姑母家借钱，被姑母断然拒绝。他姑母不但拒绝提供任何帮助，反而把他奚落了一顿。方卿说，砖头瓦片也有翻身日。他姑母则说，别人家砖头瓦片落在大路边，用脚一踢就翻身，你这块砖头落在九曲三弯阴沟里，永生永世没翻身。她还说，如果方卿有官做，她将头顶香盘、三跪九叩前往迎接。结果，方卿回家苦读，终于高中状元，被皇帝封为八省巡按，她只得头顶香盘、三跪九叩迎接曾经被自己看扁了的内侄。这出戏反映了中国民间弱势群体对于为富不仁之人的控诉，也表现了中国下层人民的志气。如今，我们面对"一衣带水"对岸的这些小人的奚落，作何反应呢？首先，我们应该有志气，有骨气。一个人，如果没有一点志气，没有一点骨气，只有奴骨和媚气，那他是不会有出息的，只能当奴隶。但是，正是在这一点上，我们有些同胞的举止行为着实令人痛心。明星军旗装事件余音未散，西安又有一家幼儿园让5岁男孩身穿日本和服、腰胯"皇军"军刀拍照，制作挂历。我就不明白，为什么总有一些人这样没有骨气，这样不长脑子。我们要花一些力气，扫荡社会上这类奴性，舆论界要痛加挞伐。同时，我们要争气。所谓争气，就是要把自己的事情做好，做得比日本人更好。遗憾的是，在许多方面，我们总是一而再，再而三地落后于人。就说教育吧。如果说，知识在工业化阶段至关重要，那么在知识经济时代就更上升为主导因素了。联合国工业发展组织不久前发表报告说，知识差距是穷国贫困的主要原因。但我国还有许多农村孩子不能接受最基本的教育。据官方数字，我国4.8亿农村劳动力中，初中及初中以下的竟然达到4.2亿 ！这不仅是他们个人的不幸，也是国家民族的不幸。这方面，我们"一衣带水"对岸的那个老冤家就做得比我们好。日本明治维新各项改革中，教育改革实行的最早，公布的法令最多。"维新三杰"之一的岩仓具视在1870年说，"使国家进入文明，走向富强，不言而喻，在于启发人智。"维新政府的要员木户孝允在1871年就认识到，"要想人才继出，千年不断，只有寄希望于教育。"1872年，政府颁布了教育改革的重要文件《学制》，提出要"必使邑无不学之户，户无不学之人"。儿童6岁入学，凡适龄儿童，必须挂"就学牌"，警察发现佩戴就学牌的孩子没有上学，即处罚其家长。全国各地纷纷建设学校，到１８７５年，即《学制》颁布仅仅3年之后，建成小学24000所，与日本现在的小学数目相近。到二十世纪初，他们已经普及了小学教育，入学率达到９８％以上，到20世纪中叶，他们已经进入学历社会。我国清末的维新运动在时间上与日本大致相当，但１００多年过去了，我们至今没有实现小学教育的普及。教育的差距很快在经济上表现出来。远的不说，且说二次大战后。日本１９４５年投降，国民经济完全崩溃，但很快在废墟上站了起来。原因不止一个，劳动力的素质无论如何占据着重要地位。从１９４５年到１９６０年，日本经济得到了奇迹般的恢复，奠定了实现现代化的坚实基础。其间，１９５８年７月到１９６１年１２月，被称为"岩户繁荣"，长达42个月，经济增长率连续3年超过10%。从1965年11月到1970年7月的"伊奘诺景气"更长达５７个月，平均经济增长率达到１１。８％。再回想我们自己，１９５８年，我们也试图来个"大跃进"，结果是劳民伤财，直接导致三年饥荒。这里头，知识大差距所产生的作用不可忽视。以炼钢为例，日本有人才，搞的是科学炼钢，１９７０年原钢产量就达到９３３２万吨。我们当年的宏愿是年产１０７０万吨钢，但没有人才，没有知识，有的是热情和干劲，靠没有文化的老农民土法炼钢，炼出来的是一炉炉废渣。到如今，我们是否真的吸取了历史的教训，大可怀疑。许多贫困地区，有钱制造粗劣的景点、大而无当的广场、公德碑等等形形色色的形象工程，就是没有钱办教育。还有的地方拿国家拨去的教育经费大吃大喝，或者挪作他用。可是，他们口头上总是说的很动听，说什么"再穷不能穷教育"。最近在一篇文章中读到安徽农村的一句俗话："三代不读书，不如牛马猪"。我想，这里的"不如"，不是指道德人品，而是指眼界、技能、思路、习惯、生活方式和生存状态。我们每天都可以从报纸和电视上了解到千奇百怪的事情，归根结底，这些事情的最终根源是教育问题。争气不是一件容易的事情，光骂骂咧咧解决不了问题，要一点一滴做起，每个人都从自己做起，埋头苦干。如此，三十、五十年后，便可见分晓。否则，一百年后，还会受今天这样的窝囊气。 |
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