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<title>Eternal Spark</title>
<link>http://blogger.org.cn/blog/blog.asp?name=Spark</link>
<description>Spark的博客</description>
<copyright>blogger.org.cn</copyright>
<generator>W3CHINA Blog</generator>
<webMaster>webmaster@blogger.org.cn</webMaster>
<item>
<title><![CDATA[RDF Metadata icon(帖个图)]]></title>
<link>http://blogger.org.cn/blog/more.asp?name=Spark&amp;id=7578</link>
<author>Spark</author>
<pubDate>2005/8/1 15:04:10</pubDate>
<description><![CDATA[<IMG style="BORDER-LEFT-COLOR: #000000; BORDER-BOTTOM-COLOR: #000000; BORDER-TOP-COLOR: #000000; BORDER-RIGHT-COLOR: #000000" src="http://blogger.org.cn/blog/uploadfile/200589181455868.GIF" border=0>this icon commonly links to a rdf file represening some metadata in rdf syntax]]></description>
</item><item>
<title><![CDATA[Elmo 0.1.1 released]]></title>
<link>http://blogger.org.cn/blog/more.asp?name=Spark&amp;id=7575</link>
<author>Spark</author>
<pubDate>2005/8/1 14:12:38</pubDate>
<description><![CDATA[
<P>终于等到这样的工具了，这样的SeSame才算提供了一个和jena类似的完整的framework。</P>
<P target="_blank">from openrdf.org<A href="http://blogger.org.cn/blog/openrdf.org"></A></P>
<P>Elmo is a toolkit for developing Semantic Web applications using Sesame. Elmo wraps Sesame, providing a dedicated API for a number of well known web ontologies including Dublin Core, RSS and FOAF. The dedicated API makes it easier to work with RDF data for the supported ontologies. Elmo also offers a set of tools related to the supported ontologies, including an RDF crawler, a FOAF smusher and a FOAF validator. </P>
<P>Elmo 0.1.1 is the first real release of Elmo, following up the 0.1 "test release". Elmo's API is extensible and is expected to cover a larger set of existing web ontologies as it matures. The main developer and driving force behind Elmo is <A href="http://www.cs.vu.nl/~pmika">Peter Mika</A>. He welcomes any feedback, suggestions and/or contributions to Elmo through <A href="http://www.openrdf.org/forum">the OpenRDF.org forum</A>. A <A href="http://www.openrdf.org/doc/elmo/users/">User guide</A> and <A href="http://www.openrdf.org/doc/elmo/api/">API documentation</A> is available from this site. </P>
<P></P>]]></description>
</item><item>
<title><![CDATA[【转载】Ajax: web应用的新方法]]></title>
<link>http://blogger.org.cn/blog/more.asp?name=Spark&amp;id=7535</link>
<author>Spark</author>
<pubDate>2005/7/29 17:20:43</pubDate>
<description><![CDATA[转载自: <A href="http://blog.czug.org/panjunyong/ajax" target=_blank>http://blog.czug.org/panjunyong/ajax</A><BR><BR>
<H1 class=noMargin><FONT size=3>Ajax: web应用的新方法</FONT> </H1>
<DIV class=documentActions>
<H5 class=hiddenStructure>Document Actions</H5>
<UL>
<LI><A href="http://blog.czug.org/panjunyong/ajax/sendto_form"><IMG title=将本页面发送给某人 height=16 alt="Send this page to somebody" src="http://blog.czug.org/mail_icon.gif" width=16> </A>
<LI><A href="javascript:this.print();"><IMG title=打印本页面 height=16 alt="Print this page" src="http://blog.czug.org/print_icon.gif" width=16> </A></LI></UL></DIV>
<DIV class=BlogByLine><SPAN><A href="http://blog.czug.org/Members/panjy">panjy</A> 提交于 2005-06-09 09:08</SPAN> <SPAN class=simpleBlogBylineCats><STRONG><A title=category href="http://blog.czug.org/panjunyong/ajax/SimpleBlogCatSearch?category=%E6%8A%80%E6%9C%AF%E6%A0%87%E5%87%86">技术标准</A></STRONG> </SPAN></DIV>
<DIV class="documentDescription description">发现了Ajax这个新的名词，也就是：在web上通过javascript，使用异步的xmlhttp请求，实现无刷新的web界面。</DIV>
<P>使用javascript发起异步xmlhttp请求，这个已经不是新鲜的技术了。使用这个的web交互界面，的确是让人眼前一亮。</P>
<P>google是最好的例子，包括gmail， <SPAN class=link-external><A class=reference href="http://maps.google.com/">google map</A></SPAN>, <SPAN class=link-external><A class=reference href="http://www.google.com/webhp?complete=1&amp;hl=en">google suggestion</A></SPAN>, 和新版的google groups.</P>
<P>Plone2.1 也开始使用这个技术。 <SPAN class=link-external><A class=reference href="http://kupu.oscom.org/">kupu</A></SPAN> 就是大量使用这个技术的典型案例，整个编辑环境让久用单调web界面的人有绚丽的感觉；Plone 2.1的live search，和 <SPAN class=link-external><A class=reference href="http://www.google.com/webhp?complete=1&amp;hl=en">google suggestion</A></SPAN> 比较类似，一边输入搜索词，你便可同时看到动态搜索结果提示，没有页面刷新的过程。</P>
<P>zope3的界面也零碎用了这个技术。zope3的导航树的展开就是这样实现的，修改标题什么的，也是直接在界面上改的。</P>
<P><SPAN class=link-external><A class=reference href="http://plone.org/">Plone</A></SPAN> 社区，以及 <SPAN class=link-external><A class=reference href="http://z3lab.org/">ECM</A></SPAN> 社区，经常看到使用这个技术的讨论。</P>
<P>最近 <SPAN class=link-external><A class=reference href="http://www.zope.org/Members/nuxeo/news/News_Item.2005-06-08.3118">CPS推出了一个新的webmail产品</A></SPAN> : <SPAN class=link-external><A class=reference href="http://www.cps-project.org/sections/projects/cpsmailaccess">CPSMailAccess</A></SPAN> . 第一条特性就是基于AJAX的邮件编辑器。看来是在学gmail了。</P>
<P>更多AJAX的链接：</P>
<P><SPAN class=link-external><A class=reference href="http://www.adaptivepath.com/publications/essays/archives/000385.php">《Ajax: A New Approach to Web Applications》</A></SPAN></P>
<P><SPAN class=link-external><A class=reference href="http://duduwolf.winzheng.com/post/102.asp">Ajax: A New Approach to Web Applications（中文译版）</A></SPAN></P>
<P><SPAN class=link-external><A class=reference href="http://duduwolf.winzheng.com/post/103.asp">Ajax内部交流文档</A></SPAN></P>
<P><SPAN class=link-external><A class=reference href="http://www.duduwolf.info/post/107.asp">基于AJAX技术编写的在线英汉互译小工具</A></SPAN></P>
<P><SPAN class=link-external><A class=reference href="http://duduwolf.winzheng.com/post/115.asp">AJAX的七宗罪</A></SPAN></P>]]></description>
</item><item>
<title><![CDATA[[转载]Ajax]]></title>
<link>http://blogger.org.cn/blog/more.asp?name=Spark&amp;id=7534</link>
<author>Spark</author>
<pubDate>2005/7/29 17:20:15</pubDate>
<description><![CDATA[转载自: <A href="http://duduwolf.winzheng.com/post/102.asp" target=_blank>http://duduwolf.winzheng.com/post/102.asp</A><BR><BR>
<H3>Ajax</H3>
<DIV class=content><I>注：本文参考<A href="http://www.adaptivepath.com/publications/essays/archives/000385.php" target=_blank>《Ajax: A New Approach to Web Applications》</A>，简单地对 Ajax 进行描述介绍</I><BR><BR><B>Ajax 定义</B><BR><BR>这里说的 AJAX 可不是荷兰的阿贾克斯，而是 <U>A</U>synchronous <U>Ja</U>vaScript + <U>X</U>ML 的缩写，它也不是单一技术，而是几种技术的强有力组合。参考<A href="http://www.adaptivepath.com/publications/essays/archives/000385.php" target=_blank>《Ajax: A New Approach to Web Applications》</A>文中所说，Ajax 包括： <PRE>* XHTML 和 CSS 的<A href="http://www.adaptivepath.com/publications/essays/archives/000266.php" target=_blank>标准表示</A>；
* 使用 <A href="http://www.scottandrew.com/weblog/articles/dom_1" target=_blank>DOM</A>（Document Object Model）进行动态显示及交互；
* 使用 <A href="http://www-106.ibm.com/developerworks/xml/library/x-xslt/?article=xr" target=_blank>XML 和 XSLT</A> 进行数据交换及相关操作；
* 使用 <A href="http://www.xml.com/pub/a/2005/02/09/xml-http-request.html" target=_blank>XMLHttpRequest</A> 进行异步数据查询、检索；
* 使用 <A href="http://www.crockford.com/javascript/javascript.html" target=_blank>JavaScript</A> 将所有的东西绑定在一起。</PRE><BR><B>Ajax 能够做什么？</B><BR><BR>如今 <A href="http://www.google.com/webhp?complete=1&amp;hl=en" target=_blank>Google Suggest</A> 和 <A href="http://maps.google.com/" target=_blank>Google Maps</A> 使用了 Ajax，通过 Ajax，我们可以使得客户端得到丰富的应用体验及交换操作，而用户不会感觉到有网页提交或刷新的过程，页面也不需要被重新加载，应用的数据交换都被隐藏。<BR><BR>传统的 WEB 应用程序模型是这样工作的：用户的界面操作触发 HTTP 请求，服务器在接收到请求之后进行一些业务逻辑处理，如保存数据等，然后向客户端返回一个 HTML 页面。但这种方式并没有给予用户很好的应用体验，当服务器在处理数据的时候，用户则处于等待的状态，每一步操作都需要等待，太多的等待会使用户越来越没有耐心。而 Ajax 则大不相同，它通过 Ajax 引擎，使得应用过程很自然，操作很流畅，因为其只和服务器交换有用的数据，而页面显示等不必要的数据则不再重新加载。Ajax 引擎其实就是 JavaScript、XML、XMLHttpRequest 等等各项技术的综合应用。<BR><BR><IMG style="BORDER-BOTTOM: #515199 1px dashed" height=455 alt=image src="http://duduwolf.winzheng.com/upload/ajax-fig1_small.png" width=475 border=0 name=image> <BR><I>－－图 1：传统 WEB 应用模型（左）与 Ajax 应用模型（右）的对比</I><BR><BR><BR><IMG style="BORDER-BOTTOM: #515199 1px dashed" height=598 alt=image src="http://duduwolf.winzheng.com/upload/ajax-fig2_small.png" width=475 border=0 name=image> <BR><I>－－图 2：传统 WEB 应用程序的同步交互模式（上）与 Ajax 应用程序的异步模式（下）的对比</I><BR><BR><B>当前都有谁在使用 Ajax</B><BR><BR>当前应用 Ajax 的已有不少网站，如： <PRE>* <A href="http://www.orkut.com/" target=_blank>Orkut</A>
* <A href="http://www.gmail.com/" target=_blank>Gmail</A>
* <A href="http://groups-beta.google.com/" target=_blank>Google Groups</A>
* <A href="http://www.google.com/webhp?complete=1&amp;hl=en" target=_blank>Google Suggest</A>
* <A href="http://maps.google.com/" target=_blank>Google Maps</A>
* <A href="http://www.flickr.com/" target=_blank>Flickr</A> 的部分特性
* Amazon 的 <A href="http://www.a9.com/" target=_blank>A9.com</A> 搜索引擎部分</PRE><BR><B>Ajax 应用前景</B><BR><BR>Ajax 的最大挑战并不是技术，组成 Ajax 的各项技术已经相当成熟、稳定及易学，主要挑战是如何使用 Ajax 设计应用程序，我们必须抛弃以往对于 WEB 局限性的看法，开始开阔视野、开放思想、不断创新，实现更加丰富的应用体验。<BR><BR><B>Ajax 项目</B><BR><BR>目前我所了解到的与 Ajax 相关的项目如下： <PRE>* <A href="http://www.modernmethod.com/sajax/" target=_blank>SAJAX</A> － PHP
* <A href="http://jpspan.sourceforge.net/wiki/doku.php" target=_blank>JPSpan</A> － PHP
* <A href="http://eireneh.thorubio.org/dwr/" target=_blank>DWR (Direct Web Remoting)</A> － Java
* <A href="http://trimpath.com/project/wiki/JavaScriptTemplates" target=_blank>JSP (JavaScript Templates)</A> － JavaScript</PRE><BR>更多信息可参考 <A href="http://del.icio.us/popular/ajax" target=_blank>del.icio.us/popular/ajax</A>。 </DIV><BR><BR>
<H1>AJAX经典文章</H1>
<UL>
<LI><A href="http://www.dragonson.com/doc/ajax.html">http://www.dragonson.com/doc/ajax.html</A><BR>Ajax内部交流文档 
<LI><A href="http://info96.k12studio.com/~nio/comments.php?id=242_0_1_0_C">http://info96.k12studio.com/~nio/comments.php?id=242_0_1_0_C</A><BR>简单地对 Ajax 进行描述介绍 
<LI><A href="http://www.adaptivepath.com/publications/essays/archives/000385.php">http://www.adaptivepath.com/publications/essays/archives/000385.php</A><BR><B>Ajax: A New Approach to Web Applications</B> 
<LI><A href="http://jibbering.com/2002/4/httprequest.html">http://jibbering.com/2002/4/httprequest.html</A><BR>Using the XML HTTP Request object 
<LI><A href="http://developer.apple.com/internet/webcontent/xmlhttpreq.html">http://developer.apple.com/internet/webcontent/xmlhttpreq.html</A><BR>Dynamic HTML and XML: The XMLHttpRequest Object 
<LI><A href="http://del.icio.us/popular/ajax">http://del.icio.us/popular/ajax</A><BR>del.icio.us / popular / ajax 
<LI><A href="http://www.fiftyfoureleven.com/resources/programming/xmlhttprequest/examples">http://www.fiftyfoureleven.com/resources/programming/xmlhttprequest/examples</A><BR><B>XMLHttpRequest &amp; Ajax Working Examples</B> 
<LI><A href="http://www.xml.com/lpt/a/2005/02/09/xml-http-request.html">http://www.xml.com/lpt/a/2005/02/09/xml-http-request.html</A><BR>Very Dynamic Web Interfaces 
<LI><A href="http://www.standards-schmandards.com/index.php?2005/03/01/16-ajax-and-accessibility">http://www.standards-schmandards.com/index.php?2005/03/01/16-ajax-and-accessibility</A><BR>AJAX and Accessibility </LI></UL>]]></description>
</item><item>
<title><![CDATA[[转载]Zemantic 0.5 released]]></title>
<link>http://blogger.org.cn/blog/more.asp?name=Spark&amp;id=7533</link>
<author>Spark</author>
<pubDate>2005/7/29 16:52:05</pubDate>
<description><![CDATA[转载自: <A href="http://article.gmane.org/gmane.comp.web.zope.zope3/12387" target=_blank>http://article.gmane.org/gmane.comp.web.zope.zope3/12387</A><BR><BR>
<DIV class=headers>From: Michel Pelletier <MICHEL <at>dialnetwork.com&gt;<BR>Subject: <A href="http://news.gmane.org/find-root.php?message_id=%3c200503210142.28050.michel%40dialnetwork.com%3e" target=_top>Zemantic 0.5 released</A><BR>Newsgroups: <A href="http://news.gmane.org/gmane.comp.web.zope.z3base.zemantic" target=_top>gmane.comp.web.zope.z3base.zemantic</A>, <A href="http://news.gmane.org/gmane.comp.web.zope.zope3.user" target=_top>gmane.comp.web.zope.zope3.user</A>, <A href="http://news.gmane.org/gmane.comp.web.zope.zope3" target=_top>gmane.comp.web.zope.zope3</A><BR>Date: 2005-03-21 09:42:27 GMT (18 weeks, 3 days, 22 hours and 57 minutes ago)<BR></DIV><PRE>While the majority of the Paris sprinters were working on the 2.8/Five 
integration, Tres Seaver, Tarek Zaide and I worked to improve Zemantic.  I am 
very happy to annouce the 0.5 release based on this great week of work can be 
found on the zemantic web site:

<A href="http://zemantic.org/" target=_top rel=nofollow>http://zemantic.org/</A>

Zemantic is a semantic web catalog for Zope 3.  It takes RDF data from any 
source, local or remote, linearizes it into "statments" (also called 
"triples"), and indexes those statements in three dimensions, so that any 
subject, predicate or object in the statements can be quickly searched for.  
More information and links to semantic web technology can be found on the 
zemantic web page.

At the sprint our focus was to improve access for other developers to use 
Zemantic.  We set out from the beginning therefore to integrate Zemantic into 
a real-world application.  The application we chose was CPS web mail, which 
is also based on Five (and now, Zope 2.8).   I am happy to report that our 
experiment was  a total success, CPS web mail now uses Zemantic as its core 
search engine, completely replacing the ZCatalog.

Some of the new things in Zemantic are:

  - Full text indexing of RDF literals.  While this is not the final word by 
any means on indexing RDF in different ways, it's a great start.

  - More tests that are much better at flexing the core of Zemantic.  Tres and 
Tarek in particular wrote many tests.

  - Tres spend the first day of the sprint making Zemantic a disutils package, 
making installation much easier.

  - Some documentation improvements were made, although there is still a lot 
of room for improvement.

Some future goals we brainstormed at the sprint:

  - Pluggable query languages: interfaces to plug the many RDF query languages 
into Zemantic.  For starters, there is currently a Sparql implementation 
written in Python that I am looking at integrating.

  - More configurable indexing.  In addition to indexing the RDF graph 
structure,  Zemantic indexes all text literals, but this is possibly overkill 
and not very configurable.   Zemantic also applies no interpretation to the 
RDF data, so it cannot interpret (and therefore index specially) object value 
data like dates.  A more flexible index layer on top of Zemantic could be 
used to specify special indexing, probably based on the predicate or some 
other kind of pluggable rules.

  - Integrating Zemantic with natural language processors like NLTK, so that 
RDF data can be extracted from unstructured textual documents.

This is only the beginning, I have great confidence in both Zope 3 and the 
semantic web, and I think that 2005 will be the year of both.  The Paris 
sprint has been a great success, and I'd really like to thank everyone who 
participated and particularly Nuxeo for making it happen!

-Michel</PRE>]]></description>
</item><item>
<title><![CDATA[[转载]Zemantic: 基于Zope的语义网(Semantic Web)存储和查询引擎]]></title>
<link>http://blogger.org.cn/blog/more.asp?name=Spark&amp;id=7532</link>
<author>Spark</author>
<pubDate>2005/7/29 16:43:05</pubDate>
<description><![CDATA[转载自: <A href="http://blog.czug.org/panjunyong/zemantic" target=_blank>http://blog.czug.org/panjunyong/zemantic</A><BR><BR><TD id=portal-column-content>
<DIV class="" id=content>
<DIV class=documentContent id=region-content>
<DIV>
<DIV>
<H1 class=noMargin><FONT size=3>Zemantic: 基于Zope的语义网(Semantic Web)存储和查询引擎 </FONT></H1>
<DIV class=documentActions>
<H5 class=hiddenStructure>Document Actions</H5>
<UL>
<LI><A href="http://blog.czug.org/panjunyong/zemantic/sendto_form"><IMG title=将本页面发送给某人 height=16 alt="Send this page to somebody" src="http://blog.czug.org/mail_icon.gif" width=16> </A>
<LI><A href="javascript:this.print();"><IMG title=打印本页面 height=16 alt="Print this page" src="http://blog.czug.org/print_icon.gif" width=16> </A></LI></UL></DIV>
<DIV class=BlogByLine><SPAN><A href="http://blog.czug.org/Members/panjy">panjy</A> 提交于 2005-03-29 16:27</SPAN> <SPAN class=simpleBlogBylineCats><STRONG><A title=category href="http://blog.czug.org/panjunyong/zemantic/SimpleBlogCatSearch?category=Zope">Zope</A></STRONG> |&nbsp; <STRONG><A title=category href="http://blog.czug.org/panjunyong/zemantic/SimpleBlogCatSearch?category=Zope3">Zope3</A></STRONG> </SPAN></DIV>
<DIV class="documentDescription description">Zemantic是ZCatalog的一个替代。他能够存储网站的rdf数据，并支持查询。</DIV>
<P>最近在巴黎的一个开发快进(Sprint)，已经让 <SPAN class=link-external><A class=reference href="http://zemantic.org/">Zemantic</A></SPAN> 日趋完善。从 <SPAN class=link-external><A class=reference href="http://article.gmane.org/gmane.comp.web.zope.zope3/12387">0.5版本的发布报告</A></SPAN> 中得知，CPS的webmail系统，已经是提供 <SPAN class=link-external><A class=reference href="http://zemantic.org/">Zemantic</A></SPAN> 查询引擎了。</P>
<P>和ZCatalog比较，Zemantic的有点在于：</P>
<UL class=simple>
<LI>无需专门定义index，简化管理，可扩展性更强 
<LI>基于rdf，更加标准，可以存储和搜索plone外的数据 </LI></UL>
<P>Zemantic目前还不支持通用的查询语言，只能通过API进行查询。但是这一特性正在考虑和 <SPAN class=link-external><A class=reference href="http://nltk.sourceforge.net/">NLKT</A></SPAN> 等集成。</P>
<P>Zemantic目前使用Zope3的技术开发，也可以通过Five，在Zope2.8上使用。</P></DIV></DIV>
<DIV class=discussion>
<FORM name=reply action=http://blog.czug.org/panjunyong/zemantic/discussion_reply_form method=post><INPUT class=standalone type=submit value=添加评注> </FORM><A name=comments></A>
<DIV class=comment>
<H3><IMG title=Comment height=16 alt="" src="http://blog.czug.org/discussionitem_icon.gif" width=16> 我从google搜到这里的 </H3>
<DIV class=documentByLine><SPAN>张贴人：</SPAN> <SPAN>匿名用户</SPAN> <SPAN>于</SPAN> 2005-04-07 02:06 </DIV>
<DIV class=commentBody>
<P>我提供些python解析RDF的资源：</P>
<P><A href="http://www.mindswap.org/~katz/pychinko/">http://www.mindswap.org/~katz/pychinko/</A> </P>
<P><A href="http://rx4rdf.liminalzone.org/">http://rx4rdf.liminalzone.org/</A> </P>
<P><A href="http://infomesh.net/2002/eep3/">http://infomesh.net/2002/eep3/</A></P>
<P>&nbsp;</P>
<P>都和semantic web 有关</P>
<P>email:polytechnique((at))gmail.com</P></DIV>
<FORM style="DISPLAY: inline" name=reply action=http://blog.czug.org/panjunyong/zemantic/talkback/1112810779/discussion_reply_form method=post><INPUT class=standalone type=submit value=回复此项> </FORM></DIV></DIV></DIV></DIV></TD><!-- end of main content block --><!-- start of right (by default at least) column --><!-- end of the right (by default at least) column -->]]></description>
</item><item>
<title><![CDATA[[转载]我用FreeMind]]></title>
<link>http://blogger.org.cn/blog/more.asp?name=Spark&amp;id=7528</link>
<author>Spark</author>
<pubDate>2005/7/29 16:30:14</pubDate>
<description><![CDATA[转载自: <A href="http://risker.org/tech/FreeMind/" target=_blank>http://risker.org/tech/FreeMind/</A><BR><BR>
<H1>我用FreeMind</H1>
<H6><A href="http://risker.org/wlj.asc.txt">吴鲁加</A> 07/19/2004 个人主页：<A href="http://risker.org/">http://risker.org/</A> 网络日志：<A href="http://blog.xfocus.net/wlj/">http://blog.xfocus.net/wlj/</A></H6>
<H2>版本控制</H2><PRE>v0.8 07/19/2004 文档创建
</PRE>
<H2>1. 所谓MindMap</H2>
<H3>1.1 MindMap是什么</H3>
<P>MindMap是什么呢？其实是英国人托尼·巴赞创造的一种提出笔记方法，和传统的直线记录方法完全不同，它以直观形象的图示建立起各个概念之间的联系。在国内，MindMap又被称为脑图或思维导图。</P>
<P>思维导图(Mind Mapping)以放射性思考(Radiant Thinking)为基础的收放自如方式，除了提供一个正确而快速的学习方法与工具外，运用在创意的发想与收敛、项目企划、问题解决与分析、会议管理等方面，往往产生令人惊喜的效果。它是一种展现个人智力潜能极至的方法，将可提升思考技巧，大幅增进记忆力、组织力与创造力。它与传统笔记法和学习法有量子跳跃式的差异</P>
<H3>1.2 MindMap软件介绍</H3>
<P>其实当前MindMap软件相当多，最为流行的应该这三款：</P>
<UL>
<LI><A href="http://www.mindjet.com/">Mindjet MindManager</A> 
<LI><A href="http://www.inspiration.com/">inspiration</A> 
<LI><A href="http://freemind.sourceforge.net/index.html">FreeMind</A> </LI></UL>
<P>对我来说，FreeMind最合适，原因有二：</P>
<UL>
<LI>跨平台，这样无论我在Windows、Debian或者FreeBSD下都可以正常使用； 
<LI>采用xml保存数据，方便读取或者与其它程序转换； </LI></UL>
<P>功能简洁，却又恰到好处的够用，因此我就选定它了!</P>
<H2>2. 我用FreeMind</H2>
<H3>2.1 速读</H3>
<P>通过<A href="http://risker.org/tech/FreeMind/images/reading.mm.png">我的读书笔记</A>可以看出，用FreeMind做记录是非常方便的。</P>
<P>采用了FreeMind后，我对一些“快餐书籍”的阅读方式是这样的：</P>
<OL>
<LI>仔细看一遍目录，根据目录先画一张mindmap，基本把握作者的思路； 
<LI>进入阅读状态，边读边写写画画，圈出重点，读完一章，便在mindmap中完善一章的内容，如此周而复始； 
<LI>看整张mindmap，从整体回顾，找出重点，标记不同的颜色以便今后重点重读，并且结合自己的感觉，填进mindmap中； 
<LI>扔开mindmap，闭上眼睛回忆阅读的结果。 </LI></OL>
<H3>2.2 小项目管理</H3>
<P>FreeMind有个很好的功能是根据目录创建文件，也就是可以根据某个目录下的文件结构来直接生成一个MindMap，这个功能也很诱人，于是我利用它来管理我的小项目。</P>
<P>首先直接生成一幅MindMap，然后进行部份细节调整和分类，再标出生要等级。当项目中有新任务创建时，就做简单记录。这样就能轻松地将企业内部的项目放在一起全盘考虑和分析了。</P><IMG src="http://risker.org/tech/FreeMind/images/ProjectManage.png"> 
<H3>2.3 脑力激荡</H3>
<P>一帮朋友在一起讨论某个创业机会时、几个程序员在商量产品功能特点的时候、企业管理人员聚会研究公司发展战略的时候……或者，仅仅是自己想写一篇文章的时候，比如我现在:)</P><IMG src="http://risker.org/tech/FreeMind/images/BrainStorm.png"> 
<P>FreeMind是否都能助你一臂之力？</P>
<H3>2.4 会议记录</H3>
<P>会议记录这点似乎乏善可陈，谁都能看出用它做会议记录，相对较能抓住所谈事务的主题，并且容易促进与会者的关联分析。</P><IMG src="http://risker.org/tech/FreeMind/images/Meeting.png"> 
<H2>3. 小技巧</H2>
<H3>3.1 快捷键或鼠标</H3>
<P>我常用的快捷键有：</P><PRE>在下方新增节点 = Enter
新增子节点 = INSERT
在上方新增节点 =Shift+Enter
查找 = Ctrl+F
编辑 = F2
展开或缩起 = Space
</PRE>当然，按F3-F9能够给节点设置不同的颜色等等，也是很常用的。另外还有些组合键，如按住Alt键后用鼠标选中根节点，就是全选。按住Ctrl+Shift后用鼠标连接两个节点，便是在节点间创建连接线……快捷键也可以自定义，但通常无须这样做。具体的细节也可以参见<A href="http://risker.org/tech/FreeMind/files/FreemindHelp.zip">帮助文件。</A> 
<P></P>
<H3>3.2 在web上发布</H3>
<P>当你精心完成一个MindMap后，是否有希望别人看到的愿望呢？直接通过freemind-browser可以轻松地将Mindmap发表到网站上，并且访问者能够象直接操作程序般对各节点进行展开、关闭等行为。</P>
<P>只要将freemindbrowser.html中的两部份稍做修改，即标题和具体mm文件的位置，并连同freemindbrowser.jar一起复制到你的web服务器上，用户应该就能够正常浏览了。</P>
<H3>3.3 聪明的复制与粘贴</H3>
<P>FreeMind比其它软件优势的一个地方还在于它智能的复制方式，例如，我可以通过一个有缩进层次关系的txt、html或其它文件复制成很漂亮的MindMap，也能将MindMap直接复制进word、excel甚至outlook中，并保持良好的缩进和层次关系。</P>
<H3>3.4 修改配置文件</H3>
<P>在一份user.properties的文件中，保存着许多可配置的选项，其中仅有几项是通过Edit-&gt;Preference可以设定的。这份文件通常在你的~目录下，在windows 2k、xp和2003下，应该在c:\Documents and Settings\(your user name) \freemind\user.properties，如果是Win9x下则在C:\WINDOWS\freemind\user.properties，要判断你的HOME目录，可以直接在cmd窗口输入：echo %HOMEPATH%</P>
<P>里面的部份格式如下：</P><PRE>## Experimental features, "true" / "false"
#experimental_file_locking_on = false
##If dnd is enabled. "true" or "false"
#draganddrop = true
#
##The Modes which Freemind will load on startup, full Class names separated by a comma.
#modes = freemind.modes.browsemode.BrowseMode,freemind.modes.mindmapmode.MindMapMode,freemind.modes.filemode.FileMode
##The initial mode that is loaded on startup
#initial_mode = MindMap
</PRE>
<P>并不难理解，就不多做说明了。</P>
<H3>3.5 MindManager数据导出到FreeMind</H3>
<P>身边有很多朋友使用的Mind Map工具是MindManager X5，这毫无疑问是一款杰出的商用软件，但与FreeMind之间的格式却是不相通用的，好在两者都采用xml格式来保存数据，因此数据转换并不困难。</P>
<P>先用解压缩工具打开MindManager的*.mmap文件--该格式实际上就是将相关信息打包压缩。下图是用winrar打开时的情况，我们可以看到里面有一个Document.xml的文件，这就是MindManager的主文件了。</P><IMG src="http://risker.org/tech/FreeMind/images/OpenWithWinrar.png"> 
<P>采用特定的xslt，比如<A href="http://risker.org/tech/FreeMind/files/mm2fm.xslt">mm2fm.xslt</A>，再配合<A href="http://risker.org/tech/FreeMind/files/xsltproc.zip">xsltproc</A>软件，将Document.xml解压后直接进行处理，便能够轻松地将该xml顺利转成Freemind所能理解的mm格式：</P><PRE>c:\xsltproc&gt;xsltproc.exe -o ssp2p.mm mm2fm.xslt Document.xml
c:\xsltproc&gt;
</PRE>
<H3>3.6 FreeMind数据保存到MindManager</H3>
<P>因为成功地游说了几个朋友转移到FreeMind上来，因此一般我自己没有这个需求，偶尔要做这种转换时，就投机取巧了一把：</P>
<UL>
<LI>选择File-&gt;Export to HTML，将mm导出为html； 
<LI>用MS Word打开该html文件，并另存为Word的doc格式； 
<LI>打开MindManager，采用File-&gt;Open-&gt;Microsoft word document(*.doc,*.dot)，选定刚才保存的文件后打开。 </LI></UL>
<H3>3.7 添加自己的插件</H3>
<P>一个程序如果可定制程度高，当然能让人觉得更加自由。MindManager可以使用vb编写宏，并且直接载入菜单，这方面FreeMind做得如何呢？</P>
<P>答案是：相当出色，事实上你可以用java或者jython编写插件并加载。</P>
<P>在windows下，到C:\Program Files\FreeMind\accessories\plugins下创建文件Pyhello.py如下：</P><PRE>from freemind.extensions import NodeHookAdapter
import javax.swing as swing

class Pyhello(NodeHookAdapter):
    def __init__(win):
	win = swing.JFrame("HelloWorld")
	win.size = (200, 200)
	win.show()

instance=Pyhello()
</PRE>
<P>这是插件程序本身，唯一的功能就是显示Hello World :)</P>
<P>创建Pyhello.properties如下：</P><PRE>documentation=This is a simple Jython script that tests the node hook possibilites
#
# the script returns an object of this type:
base=freemind.extensions.NodeHookAdapter
script=Pyhello.py
modes=freemind.modes.mindmapmode
documentation=<HTML>welcome to risker.org
icon=accessories/plugins/icons/kcmsystem.png
</PRE>
<P>这里定义了上面那个程序的位置、运行模式、说明及图标，重新载入FreeMind时，我们可以看到在工具栏上多出一个图标，点击弹出helloworld。</P>
<H3>3.8 数据导出</H3>
<P>当前的最新测试版本是v 0.72，在这个版本中新增了将MindMap导出为图片或xslt文件的插件，不用费劲心机地截屏或者打印了，直接存成图片发送好了。</P>
<HR>

<P><A href="http://risker.org/tech/index.html">返回</A></P>]]></description>
</item><item>
<title><![CDATA[[转载]社会生活中的著名法则]]></title>
<link>http://blogger.org.cn/blog/more.asp?name=Spark&amp;id=7527</link>
<author>Spark</author>
<pubDate>2005/7/29 16:15:47</pubDate>
<description><![CDATA[转载自: <A href="http://www.yourblog.org/Data/20049/139625.html" target=_blank>http://www.yourblog.org/Data/20049/139625.html</A><BR><BR>
<DIV align=center><STRONG><FONT size=2>社会生活中的著名法则</FONT></STRONG> </DIV>
<DIV align=center>发表：2004-9-2 16:54:47 出处：<A href="http://www.yourblog.org/">你的博客网(yourblog.org)</A> 
<HR align=center width="98%" color=#666666 SIZE=1>
</DIV>【摘要】社会生活中的著名法则 一、 马太效应 二、 手表定理 三、 不值得定律 四、 彼得原理 五、 零和游戏原理 六、 华盛顿合作规律 七、 酒与污水定律 八、 水桶定律 九、 蘑菇管理 十、 奥卡姆剃刀定律 十一、 二八法则 十二、 钱的问题&nbsp;&nbsp; <BR>　　一、马太效应 <BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;《新约&#8226;马太福音》中有这样一个故事，一个国王远行前，交给三个仆人每人一锭银子，吩咐他们：“你们去做生意，等我回来时，再来见我。”国王回来时，第一个仆人说：“主人，你交给我们的一锭银子，我已赚了10锭。”于是国王奖励他10座城邑。第二个仆人报告说：“主人，你给我的一锭银子，我已赚了5锭。”于是国王例奖励了他5座城邑。第三个仆人报告说：“主人，你给我的一锭银子，我一直包在手巾里存着，我怕丢失，一直没有拿出来。”于是国王命令将第三个仆人的一锭银子也赏给第一个仆人，并且说：“凡是少的，就连他所有的也要夺过来。凡是多的，还要给他，叫他多多益善。”这就是马太效应。看看我们周围，就可以发现许多马太效应的例子。朋友多的人会借助频繁的交往得到更多的朋友；缺少朋友的人会一直孤独下去。金钱方面更是如此，即使投资回报率相同，一个比别人投资多10倍的人，收益也多10倍。 <BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;这是个赢家通吃的社会，善用马太效应，赢家就是你。 <BR>　　对企业经营发展而言，马太效应则告诉我们，要想在某一个领域保持优势，就必须在此领域迅速做大。当你成为某个领域的领头羊的时候，即使投资回报率相同，你也能更轻易的获得比弱小的同行更大的收益。而若没有实力迅速在某个领域做大，就要不停地寻找新的发展领域，才能保证获得较好的回报。 <BR>　　二、手表定理 <BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;手表定理是指一个人有一只表时，可以知道现在是几点钟，而当他同时拥有两只表时却无法确定。两只表并不能告诉一个人更准确的时间，反而会让看表的人失去对准确时间的信心。你要做的就是选择其中较信赖的一只，尽力校准它，并以此作为你的标准，听从它的指引行事。记住尼采的话：“兄弟，如果你是幸运的，你只需有一种道德而不要贪多，这样，你过桥更容易些。” <BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;如果每个人都“选择你所爱，爱你所选择”，无论成败都可以心安理得。然而，困扰很多人的是：他们被“两只表”弄得无所，心身交瘁，不知自己该信仰哪一个，还有人在环境、他人的压力下，违心选择了自己并不喜欢的道路，为此而郁郁终生，即使取得了受人瞩目的成就，也体会不到成功的快乐。 <BR>　　手表定理在企业经营管理方面给我们一种非常直观的启发，就是对同一个人或同一个组织的管理不能同时采用两种不同的方法，不能同时设置两个不同的目标。甚至每一个人不能由两个人来同时指挥，否则将使这个企业或这个人无所适从。手表定理所指的另一层含义在于每个人都不能同时挑选两种不同的价值观，否则，你的行为将陷于混乱。 <BR>　　三、不值得定律 <BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;不值得定律最直观的表述是：不值得做的事情，就不值得做好，这个定律似乎再简单不过了，但它的重要性却时时被人们疏忘。不值得定律反映出人们的一种心理，一个人如果从事的是一份自认为不值得做的事情，往往会保持冷嘲热讽，敷衍了事的态度。不仅成功率小，而且即使成功，也不会觉得有多大的成就感。 <BR>　　哪些事值得做呢？一般而言，这取决于三个因素。 <BR>　　1、价值观。关于价值观我们已经谈了很多，只有符合我们价值观的事，我们才会满怀热情去做。 <BR>　　2、个性和气质。一个人如果做一份与他的个性气质完全背离的工作，他是很难做好的，如一个好交往的人成了档案员，或一个害羞者不得不每天和不同的人打交道。 <BR>　　3、现实的处境。同样一份工作，在不同的处境下去做，给我们的感受也是不同的。例如，在一家大公司，如果你最初做的是打杂跑腿的工作，你很可能认为是不值得的，可是，一旦你被提升为领班或部门经理，你就不会这样认为了。 <BR>　　总结一下，值得做的工作是：符合我们的价值观，适合我们的个性与气质，并能让我们看到期望。如果你的工作不具备这三个因素，你就要考虑换一个更合适的工作，并努力做好它。 <BR>　　因此，对个人来说，应在多种可供选择的奋斗目标及价值观中挑选一种，然后为之而奋斗。“选择你所爱的，爱你所选择的”，才可能激发我们的奋斗毅力，也才可以心安理得。而对一个企业或组织来说，则要很好地分析员工的性格特性，合理分配工作，如让成就欲较强的职工单独或牵头来完成具有一定风险和难度的工作，并在其完成时给予定时的肯定和赞扬；让依附欲较强的职工更多地参加到某个团体中共同工作；让权力欲较强的职工担任一个与之能力相适应的主管。同时要加强员工对企业目标的认同感，让员工感觉到自己所做的工作是值得的，这样才能激发职工的热情。 <BR>　　四、彼得原理 <BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;彼得原理是美国学者劳伦斯&#8226;彼得在对组织中人员晋升的相关现象研究后得出的一个结论；在各种组织中，由于习惯于对在某个等级上称职的人员进行晋升提拔，因而雇员总是趋向于晋升到其不称职的地位。彼得原理有时也被称为“向上爬”原理。这种现象在现实生活中无处不在：一名称职的教授被提升为大学校长后无法胜任；一个优秀的运动员被提升为主管体育的官员，而无所作为。 <BR>　　对一个组织而言，一旦组织中的相当部分人员被推到了其不称职的级别，就会造成组织的人浮于事，效率低下，导致平庸者出人头地，发展停滞。因此，这就要求改变单纯的“根据贡献决定晋升”的企业员工晋升机制，不能因某个人在某一个岗位级别上干得很出色，就推断此人一定能够胜任更高一级的职务。要建立科学、合理的人员选聘机制，客观评价每一位职工的能力和水平，将职工安排到其可以胜任的岗位。不要把岗位晋升当成对职工的主要奖励方式，应建立更有效的奖励机制，更多地以加薪、休假等方式作为奖励手段。有时将一名职工晋升到一个其无法很好发挥才能的岗位，不仅不是对职工的奖励，反而使职工无法很好发挥才能，也给企业带来损失。 <BR>　　对个人而言，虽然我们每个人都期待着不停地升职，但不要将往上爬作为自己的惟一动力。与其在一个无法完全胜任的岗位勉力支撑、无所适从，还不如找一个自己能游刃有余的岗位好好发挥自己的专长。 <BR>　　五、零和游戏原理 <BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;当你看到两位对弈者时，你就可以说他们正在玩“零和游戏”。因为在大多数情况下，总会有一个赢，一个输，如果我们把获胜计算为得1分，而输棋为-1分，那么，这两人得分之和就是：1+（-1）=0。 <BR>　　这正是“零和游戏”的基本内容：游戏者有输有赢，一方所赢正是另一方所输，游戏的总成绩永远是零。 <BR>　　零和游戏原理之所以广受关注，主要是因为人们发现在社会的方方面面都能发现与“零和游戏”类似的局面，胜利者的光荣后面往往隐藏着失败者的辛酸和苦涩。从个人到国家，从政治到经济，似乎无不验证了世界正是一个巨大的“零和游戏”场。这种理论认为，世界是一个封闭的系统，财富、资源、机遇都是有限的，个别人、个别地区和个别国家财富的增加必然意味着对其他人、其他地区和国家的掠夺，这是一个“邪恶进化论”式的弱肉强食的世界。 <BR>　　但20世纪人类在经历了两次世界大战，经济的高速增长、科技进步、全球化以及日益严重的环境污染之后，“零和游戏”观念正逐渐被“双赢”观念所取代。人们开始认识到“利己”不一定要建立在“损人”的基础上。通过有效合作，皆大欢喜的结局是可能出现的。但从“零和游戏”走向“双赢”，要求各方要有真诚合作的精神和勇气，在合作中不要耍小聪明，不要总想占别人的小便宜，要遵守游戏规则，否则“双赢”的局面就不可能出现，最终吃亏的还是自己。 <BR>　　六、华盛顿合作规律。 <BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;华盛顿合作规律说的是：一个人敷衍了事，两个人互相推诿，三个人则永无成事之日。多少有点类似于我们“三个和尚”的故事。人与人的合作不是人力的简单相加，而是要复杂和微妙得多。在人与人的合作中，假定每个人的能力都为1，那么10个人的合作结果就有时比10大得多，有时甚至比1还要小。因为人不是静止的动物，而更像方向各异的能量，相推动时自然事半功倍，相互抵触时则一事无成。我们传统的管理理论中，对合作研究得并不多，最直观的反映就是，目前的大多数管理制度和行业都是致力于减少人力的无谓消耗，而非利用组织提高人的效能。换言之，不妨说管理的主要目的不是让每个人做到最好，而是避免内耗过多。21世纪将是一个合作的时代，值得庆幸的是，越来越多的人已经认识到真诚合作的重要性，正在努力学习合作。 <BR>　　邦尼人力定律：一个人一分钟可以挖一个洞，六十个人一秒种却挖不了一个洞。 <BR>　　合作是一个问题，如何合作也是一个问题。 <BR>　　七、酒与污水定律 <BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;酒与污水定律是指，如果把一匙酒倒进一桶污水中，你得到的是一桶污水；如果把一匙污水倒进一桶酒中，你得到的还是一桶污水。几乎在任何组织里，都存在几个难弄的人物，他们存在的目的似乎就是为了把事情搞糟。他们到处搬弄是非，传播流言、破坏组织内部的和谐。最糟糕的是，他们像果箱里的烂苹果，如果你不及时处理，它会迅速传染，把果箱里其它苹果也弄烂，“烂苹果”的可怕之处在于它那惊人的破坏力。一个正直能干的人进入一个混乱的部门可能会被吞没，而一个人无德无才者能很快将一个高效的部门变成一盘散沙。组织系统往往是脆弱的，是建立在相互理解、妥协和容忍的基础上的，它很容易被侵害、被毒化。破坏者能力非凡的另一个重要原因在于，破坏总比建设容易。一个能工巧匠花费时日精心制作的陶瓷器，一头驴子一秒钟就能毁坏掉。如果拥有再多的能工巧匠，也不会有多少像样的工作成果。如果你的组织里有这样的一头驴子，你应该马上把它清除掉；如果你无力这样做，你就应该把它拴起来。 <BR>　　八、水桶定律 <BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;水桶定律是讲，一只水桶能装多少水，完全取决于它最短的那块木板。这就是说任何一个组织都可能面临的一个共同问题，即构成组织的各个部分往往决定了整个组织的水平。 <BR>　　构成组织的各个部分往往是优劣不齐的，而劣质部分往往又决定整个组织的水平。 <BR>　　“水桶定律”与“酒与污水定律”不同，后者讨论的是组织中的破坏力量，而“最短的木板”却是组织中有用的一个部分，只不过比其它部分差一些，你不能把它们当成烂苹果扔掉。强弱只是相对而言的，无法消除。问题在于你容忍这种弱点到什么程度。如果它严重到成为阻碍工作的瓶颈，就不得不有所动作。 <BR>　　 如果你在一个组织中，你应该： <BR>　　 1、确保你不是最薄弱的部分； <BR>　　 2、避免或减少这一薄弱环节对你成功的影响； <BR>　　 3、如果不幸，你正处在这一环节中，你还可以采取有效的方法改进，或者转职去谋另一份工作。 <BR>　　九、蘑菇管理 <BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;蘑菇管理是许多组织对待初出茅庐者的一种管理方法，初学者被置于阴暗的角落（不受重视的部门，或打杂跑腿的工作），浇上一头大粪（无端的批评、指责、代人受过），任其自生自灭（得不到必要的指导和提携）。相信很多人都有这样一段“蘑菇”的经历，但这不一定是什么坏事，尤其是当一切都刚刚开始的时候，当上几天“蘑菇”，能够消除我们很多不切实际的幻想，让我们更加接近现实，看问题也更加实际，而对一个组织而言，一般地新进的人员都是一视同仁，从起薪到工作都不会有大的差别。无论你是多么优秀的人才，在刚开始的时候都只能从最简单的事情做起，“蘑菇”的经历对于成长中的年轻人来说，就像蚕茧，是羽化前必须经历的一步。所以，如何高效率地走过生命中的这一段，从中尽可能吸取经验，成熟起来，并树立良好的值得信赖的个人形象，是每个刚入社会的年轻人必须面对的课题。 <BR>　　十、奥卡姆剃刀定律 <BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;如果你认为只有焦头烂额、忙忙碌碌地工作才可能取得成功，那么，你错了。 <BR>　　事情总是朝着复杂的方向发展，复杂会造成浪费，而效能则来自于单纯。在你做过的事情中可能绝大部分是毫无意义的，真正有效的活动只是其中的一小部分，而它们通常隐含于繁杂的事物中。找到关键的部分，去掉多余的活动，成功并不那么复杂。 <BR>　　奥卡姆剃刀：如无发要，勿增实体。 <BR>　　12世纪，英国奥卡姆的威廉对无休无止的关于“共相”、“本质”之类的争吵感到厌倦，主张唯名论，只承认确实存在的东西，认为那些空洞无物的普遍性要领都是无用的累赘，应当被无情地“剃除”。他主张，“如无必要，勿增实体。”这就是常说的“奥卡姆剃刀”。这把剃刀曾使很多人感到威胁，被认为是异端邪说，威廉本人也受到伤害。然而，这并未损害这把刀的锋利，相反，经过数百年越来越快，并早已超越了原来狭窄的领域而具有广泛的、丰富的、深刻的意义。 <BR>　　奥卡姆剃刀定律在企业管理中可进一步深化为简单与复杂定律：把事情变复杂很简单，把事情变简单很复杂。这个定律要求，我们在处理事情时，要把握事情的主要实质，把握主流，解决最根本的问题。尤其要顺应自然，不要把事情人为地复杂化，这样才能把事情处理好。 <BR>　　十一、二八法则 <BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;你所完成的工作里80%的成果，来自于你20%的付出；而80%的付出，只换来20%的成果 <BR>　　十二、钱的问题 <BR>　　当某人告诉你：“不是钱，而是原则问题”时，十有八九就是钱的问题。 <BR>　　照一般的说法，金钱是价值的尺度，交换的媒介，财富的贮藏。但是这种说法忽略了它的另一面，它令人陶醉、令人疯狂、令人激动的一面，也撇开了爱钱的心理不谈。马克思说，金钱是“人情的离心力”，就是指这一方面而言。 <BR>　　关于金钱的本质、作用和功过，从古到今，人们已经留下了无数精辟深刻的格言和妙语。我们常会看到，人们为钱而兴奋，努力赚钱，用财富的画面挑逗自己。金钱对世界的秩序以及我们的生活产生的影响是巨大的、广泛的，这种影响有时是潜在的，我们往往意识不到它的作用如此巨大，然而奇妙的是：它完全是人类自己创造的。致富的驱动力并不是起源于生物学上的需要，动物生活中也找不到任何相同的现象。它不能顺应基本的目标，不能满足根本的需求 -的确，“致富”的定义就是获得超过自己需要的东西。然而这个看起来漫无目标的驱动力却是人类最强大的力量，人类为金钱而互相伤害，远超过其他原因。 <BR>出处<IMG src="http://www.yourblog.org/images/url.gif" align=absMiddle><A href="http://bbc.icxo.com/read.jsp?aid=3172&amp;uid=1231" target=_blank>http://bbc.icxo.com/read.jsp?aid=3172&amp;uid=1231</A>]]></description>
</item><item>
<title><![CDATA[【转载】房价下跌是一个过程]]></title>
<link>http://blogger.org.cn/blog/more.asp?name=Spark&amp;id=7520</link>
<author>Spark</author>
<pubDate>2005/7/29 13:28:46</pubDate>
<description><![CDATA[转载自: <A href="http://sbbs.seu.edu.cn/bbstcon.php?board=seunews&amp;gid=85052" target=_blank>http://sbbs.seu.edu.cn/bbstcon.php?board=seunews&amp;gid=85052</A><BR><BR>朋友们呀，今天呢，我想在既有立场上表达这样一个观点，作为我对房地产市场粗陋认识的一点补充：房价下跌是有过程的，不能指望这个过程短时间完成，朋友们千万要有足够的耐心，更不能太着急太焦躁。<BR><BR>我在《过热/加息/预期/房灾》中已经说过，这一轮的房地产业大繁荣，其实是各级政府一手创造的，而且经过了较长的一个时间积累，这个积累期前后算起来，其实已经有差不多八、九年了。在这个过程中，政府一直扮演着以有形之手创造需求，进而拉动整个社会经济的角色，这其实是三十年代经济大萧条后，西方国家以凯恩斯主义刺激经济发展的一套做法。凯恩斯的理论是，通货紧缩的关键是需求不足，如何增加需求呢？通过政府采购、增加基础性投资等办法创造现实需求。通俗地说就是政府出钱雇用老百姓从事基础性建设，增加就业，哪怕是请这些人在空地上挖一些没用的深井，然后发给这些人工钱。工人有了钱以后，就可以消费，就可以刺激日用消费品的生产，于是就可以活化整个的社会经济活动进入一轮复苏、繁荣期。前几年我们国家大搞基础建设，大搞市政工程，特别是大力发展房地产市场，其实就是循着这个思路来的，目的就是要把老百姓口袋里的钞票掏出来，将潜在需求变为现实需求。后来的事实证明，政府的这套做法是成功了，确实把整个国民经济带动起来了。没有这些得力的措施，我们不可能很快走出通货紧缩，经济萧条的阴影。<BR><BR>问题的关键是，要挖多少无用的深井，要持续多少时间挖这样的井，才是恰到好处的，既活化了经济，又不使经济过热。这个度是很不好把握的，谁也不能吹牛皮说，让我来，我保证掌握得恰如其分，不出任何乱子。任何的经济措施和经济政策，都是要通过一定的机制传导的，而且这个传导总是经经过一定的过程的。正是这个时滞，正是这个滞后效用，才使得宏观调控也好，有形之手也好，其分寸把握可以说是难上加难。这两年来的经济过热迹象，除了因为全球性的经济复苏这个大背景外，相当程度上也与这个时滞有很大关系。现在可以说，我们国家的经济已经开动起来了，就像一辆高速行驶的火车，因为行驶的速度高，载重也大，对整个的铁路系统，以及与铁路相关的其他系统提出了挑战了，如果不调整列车的速度，其行驶的安全性就要有问题了。在这样的情况下，政府的一个本能想法就是要设法将速调整到可控范围内。作为政府，他的任务既不能让车速过快失去控制，也不能让车速过慢影响运输效率。虽然从03年开始政府已经注意到经济运行的速度问题，也采取了一些措施，但这样的一列火车，这么大的惯性，怎么可能一下子刹住呢？既然提速时有时滞问题，减速不也存在时滞？这个道理是不是非常简单呀？<BR><BR>再者说了，具体到房地产业来说，政府真正从需求方向着手调控，是从去的第一次调息开始的，之前的一系列措施，可以说是抱薪救火，只能使过热的房市烧成烙铁！为什么这之前，地方政府也好，专家学者也好，KFS也好，甚至建设部这样的主管部门，都在一个劲鼓吹房地产市场没有泡沫，健康发展，还有二十年繁荣这一类的观点？因为他们根本就是希望房地产继续烧下去的“热心者”，用中国人民银行副行长吴晓玲的话说，他们是在与中央政府博奕！为什么？天下熙熙皆为利，天下攘攘皆为利往。这也从一个侧面说明，我们的这个社会管理起来是多么的不易呀！朋友们呀，你们说，人心散了，队伍还好带吗？<BR><BR>锅里沸腾了，扬汤能止沸吗？把柴火扯出来能立马见效吗？关键时候是不是要浇点凉水才管用呀？于是，在三月份的两会上，温家宝总理明确提出要抑制房地产价格过快增长，话音未落，央行宣布取消房贷优惠利率，紧接着提高了公积金贷款利率和滞纳金罚息，3月26日出台的国八条更喊出了要追究抑制房价不力地方主要负责人责任的重话，大有连发八道金牌也要调岳家军收兵的味道。因为这才开始从需求角度想法子降温呀。至此，有谁还会不明白未来房地产市场的走势将会如何呀？&nbsp;<BR><BR>经过六年多的高速增长后，房地产市场客观需要进行一次象样的调整，这是不言自明的规律使然。一般的房地产繁荣期也就是6—8年，这个繁荣期是大体上会与经济景气周期相吻合。从大的背景说，这两年的高油价从整体上已经延长了此轮景气期大约两年时间，这是我们的房地产行业碰到了好机运。不然的话调整恐怕早就开始了。<BR><BR>咱们的政府呢，也意识到了经济列车开得有些快了，弄不好有脱轨的危险，开始往锅里浇凉水了？这温度还可能持续升高吗？既然不能再持续升高了，接下来的方向是什么？难道真的能象人们希望的那样保持平稳发展？谁有这样的能耐呀？要是真有这样的能耐早干么了？会让情况发展到现在？所以方向只有一个，就是往下跌。只要中央政府动手，想不跌都不行，谁也没有这样的护盘能力。所以呀，请朋友们不要太着急，要有足够的耐心，毕竟这才两个月不到。正所谓先例既开，来日方长。请朋友们静下心来静观以下几点：<BR><BR>一是刚刚公布的一季度GDP增速为9.5%，这个速度是不是政府接受的速度？如果不是，第二季度会不会再次加息呀？如果不加息，汇率机制的调整会不会突然出笼？我觉得第二季度加息的可能性很大。可以肯定的是，加息通道已经再所难免。<BR><BR>二是汇率调整问题。有朋友质问我人民币升值是不是会影响到房市。其实这个问题不复杂。我们的经济是由三驾马车拉动的：投资、需求、出口。汇率是经济体之间的比价关系，一般不会单独作用于某个具体行业如房地产。RMB升值后，会从总体上影响出口产品的竞争力，刺激进口，抑制出口，出口受到抑制后，推动经济发展的一驾马车就会慢下来，会从总体上影响经济速度，房地产当然也会受到间接影响。这是从总的方面说的。从更直接的角度讲，此轮房地产热已经掺杂了国际热钱的成份，这是人所共知的，外资赌的是RMB一定会在某一时点升值，他们先行购入人民币资产就是想待人民币升值后变现这些资产套利。所以一旦RMB升值，这些驻留在房地产及其他行业的资产就会撤离，形成上树拔梯之势，不但套了利，而且顺带着说不定还可以引发一轮不小的金融危机。这正是热钱的歹毒之处，一箭几雕呀。而国际热钱特别是一些大的投机基金是有政治背景的，是不能不防的。最近一段时间我跟不少朋友说过，热钱助推广上海房价，说不定就是个惊天大阴谋，洋鬼子很可能是以小钱垫高上海房价，让全国的房地产乃至国民经济形成垒卵之势，然后再突然撤资，主动推倒骨牌，从而打击我国的经济建设。防人之心不可无呀。温家宝总理说过，汇率形成机制的调整会是一个突然的过程，不会事先打招呼的。政府会选择什么时机？当然不是现在，不是热钱持有的资产处于高价位的时候，一定会等到这些资产缩水降温后，对热钱形成一个关门打狗的态势后再动手，这就是生物学上的所谓绞杀现象。朋友们不要低估了政府的智慧和能力。想当年亚洲金融危机，我国政府以及香港政府成功击退索罗斯大哥的投机基金，可不是靠运气玩来的。其实，这里就有个热钱与中国政府之间的博奕问题了，如果外资率先沉不住气，就会抛售房产兑现离场的。所以在此背景下，汇率调整一定是助跌的因素。<BR><BR>三是要特别关注可能成为骨牌源头的上海。现在的上海已经骑在老虎背上了，我相信上海政府已经出汗了，这是他们做梦也没想到的结果。今天的上海政府已经成了风暴的中心，他们不想让自己成为要承担抑制房价不力责任的政府，更不想让上海成为当年的曼谷，成为金融危机的中心，但几年来的放任，几年来的推波助澜，已经让上海成了脱了缰的马。如果上海这匹马收不住缰，轻则影响有些人前途，重则影响国家的前途，轻重选择是很清楚的，已经到了考验上海乃致中央政府智慧的时候了。朋友们呀，这样说是不是有些危言耸听呀？关注上海什么？二手房的成交量与成交价。一旦上海失守，骨牌就倒了。上海房价失守了，整个房地产行业也就差不多要入秋过冬了。这几天上海好象已经有动静了，中心区的次新房有放量的迹象，且呈量增价跌势头，有些不对劲了，已经有上海的朋友咨询我计将安出了呢。<BR><BR>四是提请朋友们深刻领会胡主席建设社会主义和谐社会的内涵和重要意义。胡主席说，根据马克思主义基本原理和我国社会主义建设的实践经验，根据新世纪新阶段我国经济社会发展的新要求和我国社会出现的新趋势新特点，我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。我们老百姓理解这个和谐社会，是不是起码要做到人民“安居乐业”？如果连这四个字都做不到，社会还会是和谐的吗？但现在的房价，老百姓能做到安居乐业吗？一边箱，房子成了筹码，只有投机功能，房子盖出来好象只为当赌筹，和澳门大赌场的筹子没有任何的区别，失却了房子本身的固有功能，唯有这富人可以炒，可以倒来倒去；另一边箱，真正需要房子住的穷人，也是大多数人，只能看着一座座华美的大厦黑灯瞎火的耸立在那里，似乎门口都写着“穷人与狗不得入内”，只能蜗居于斗室，或者是流落街头，你们说，这样还算是和谐社会吗？朋友们，房子是干么的？是让人住的，不是让人炒的，我们共产党追求的，是耕者有其田，居者有其屋，现在这个样子，是共产党人当初追求的吗？肯定不是！这和新一届政府执政为民，立党为公的宗旨是背道而驰的呀。所以呀，我们不妨从建设和谐社会这个大的背景来理解中央为什么连发几道金牌稳定房价。我们是不是可以这样理解，今天的高房价已经影响到新一届政府亲政爱民这一大方向了？哪些唯恐房价不高的人是不是已经成为新一届政府执政的绊脚石了？那些敢于与政府博奕的地方政府、部门、少数先富起来的人和游资是不是已经触怒了新一届政府乃至老百姓的核心利益了？那些鼓吹房市健康无泡沫的人，其实还在做梦，还不明白新一届政府的良苦用心，还在想继续不择手段的做先富起来的人。朋友们呀，你们说，他们这样有好吗？<BR><BR>所以呀，我劝大家伙儿不要急躁，房产好戏的大幕已经拉开了，泡一壶好茶慢慢品，开一瓶好酒细细尝，与这一轮长周期的上升通道相比，3到5年的下降通道也不算长，可不能为一时短长费思量。我坚信，如果05年出现拐点，好戏就不远。再说一句，千万不要指望涨了好几年的房子一夜之间就跌回原位。会开车的朋友都有这样的经验，在高速公路上开车，车速过高时，千万不能急刹车，只能点刹，否则有车毁人亡的危险。房价也一样，现在已经出现下跌的苗头了，说明拐点已经要出现了，拐点之后，房价就会以减速度运行了，至于最终跌到什么程度，就要看当时当地的经济运行情况，一般地说，什么时候我们的GDP增长速度落回到7%附近，什么时候我们的房价也就差不多到底了。因为那个时候，国家又得开始刺激经济发展了]]></description>
</item><item>
<title><![CDATA[[转载]凯恩斯理论]]></title>
<link>http://blogger.org.cn/blog/more.asp?name=Spark&amp;id=7519</link>
<author>Spark</author>
<pubDate>2005/7/29 13:18:33</pubDate>
<description><![CDATA[转载自: <A href="http://sbbs.seu.edu.cn/bbstcon.php?board=seunews&amp;gid=85052" target=_blank>http://sbbs.seu.edu.cn/bbstcon.php?board=seunews&amp;gid=85052</A><BR><BR>凯恩斯的理论是，通货紧缩的关键是需求不足，如何增加需求呢？通过政府采购、增加基础性投资等办法创造现实需求。通俗地说就是政府出钱雇用老百姓从事基础性建设，增加就业，哪怕是请这些人在空地上挖一些没用的深井，然后发给这些人工钱。工人有了钱以后，就可以消费，就可以刺激日用消费品的生产，于是就可以活化整个的社会经济活动进入一轮复苏、繁荣期。]]></description>
</item><item>
<title><![CDATA[[转载]最值得一听的116首英文歌曲]]></title>
<link>http://blogger.org.cn/blog/more.asp?name=Spark&amp;id=7511</link>
<author>Spark</author>
<pubDate>2005/7/28 23:09:00</pubDate>
<description><![CDATA[转载自: <A href="http://bbs.nju.edu.cn/vd939402/bbstcon?board=PopMusic&amp;file=M.1122483149.A" target=_blank>http://bbs.nju.edu.cn/vd939402/bbstcon?board=PopMusic&amp;file=M.1122483149.A</A><BR><BR>
<TABLE style="BORDER-RIGHT: #d0f0c0 2px solid; BORDER-TOP: #d0f0c0 2px solid; BORDER-LEFT: #d0f0c0 2px solid; BORDER-BOTTOM: #d0f0c0 2px solid" width=610>
<TBODY>
<TR>
<TD><PRE style="FONT-SIZE: 14px">发信人: wxdiana (wxdiana), 信区: PopMusic
标  题: ZT&gt;最值得一听的116首英文歌曲 
发信站: 南京大学小百合站 (Thu Jul 28 00:52:29 2005)



满眼都是超女，发一篇收藏贴换换口味



......真的很佩服作者....没个歌曲都做了点评....而且..所列出的歌曲基本都是比较有
代表性的...

...也真的很好听的....觉得一定要转来给大家看看.....

...呵呵...有兴趣的人...可以看看....



 

-


1.Janet Jackson - Doesn't Really Matter 
为了这首歌买了Janet的专辑《All For You》。自从那首Together Again开始就喜欢上了
她的声音，轻快充满跳跃感。让人觉得很舒服。歌词写的很可爱。 

2.Boyzone - No Matter What 
电影《诺丁山》里的插曲。他们的歌里我唯一喜欢的。好听并且好唱。一般KTV都有。最喜
欢前奏部分。记得以前广西台的一个什么节目用了那段做广告的背景音乐，画面是一个人
踩着自行车，很有清新自然的味道。Stephen的声音很美，Ronan的没感觉。其他成员的和
声还好。VIDEO拍的有些诡异。 

3.Enrique Iglesias - Don't Turn Off The Light 
拉丁味道的歌曲。听到就会想起阳光。他的那首《Escape》也很好听。还有《Hero》。 


4.Geri Halliwell - Look At Me 
离开辣妹之后Geri的第一只单曲。因为VIDEO拍的很可爱所以对歌曲本身也喜欢上了。Ger
i在里面成了千面女郎，一会儿是新娘一会儿又变成修女。她在电话亭里的样子很美。 


5.Britney Spears - From The Bottom Of My Broken Heart 
她第一张专辑里的一首慢歌，讲述失恋之后的一些心情。"Never look back~~~" 从第一句
开始就让人心疼。 

6.Britney Spears - Baby One More Time 
小甜甜的第一只单曲。记得音乐无限第一次播VIDEO的时候还在奇怪哪里冒出个名字难记的
女生，后来看过之后印象最深的就是她托着下巴用笔敲桌子和那个空翻。歌曲本身包含了
所有米国泡泡糖歌曲应该具备的元素，所以听的时候把责任啊义务啊严肃啊沉闷啊之类的
审视都先放一边去~ 

7.Britney Spears - Don't Let Me Be The Last To Know 
第二张专辑《Oops!I did it again》里的一首慢歌。Shania Twain的手笔。加上小甜甜的
唱功了得，可以称之完美。 

8.Goo Goo Dolls - Iris 
出自该乐队1998年专辑《Dizzy up the girl》。这首歌也是梅格·瑞安和尼古拉斯·凯奇
主演的电影《天使之城》里的一首插曲（如果我没记错的话~） 低沉的弦乐引出主唱有点
哑的嗓音，随后在副歌部分达到歌曲的高潮。很大气的一首歌。而且，我喜欢那个歌词~~
 听腻了POP的筒子可以来尝尝这个。 

9.U2 - Elevation 
电影《古墓丽影》中的歌。没看过片子不知是否如人们所说的那样烂，但我想U2的歌还是
值得一听的。 

10.U2 - Walk On 
去年的作品。听现场时感觉更好。 

11.Whitney Houston &amp; Mariah Carey - When You Believe 
这个大家应该都听过。动画片《埃及王子》的主题曲。之前宣传的造势以及VIDEO中刻意的
大场面都让人明白这只是商业操作。但歌声终究是美妙的。我宁愿沉醉其中。 

12.Backstreet Boys - Larger Than Life 
我不觉得这歌多好听。无聊时解解闷。 

13.Backstreet Boys - Shape Of My Heart 
一首慢歌。 

14.Emilia - Big Big World 
应该是大家耳熟能详的一首作品。那个头发弄的莫名其妙的阿雅曾经翻唱过。如果你只听
过翻唱版，建议找来原版听听。 

15.Aqua - Turn Back Time 
因为很烦Barbie Girl而没买AQUA专辑的人注意了，这首歌和他们吵闹的一贯作风截然相反
，你可以从歌里体会到一种冷静。推荐推荐推荐。 

16.98 Degrees - Because Of You 
很早前的歌了。从歌词和唱腔里都能感到一股轻松愉快的味道。个人非常喜欢。减压效果
明显。 

17.Destiny's Child - Emotion 
翻唱自BEE GEES的作品。（BEE GEES。。默哀一下。）原唱也听过，但总觉得现在这个R&amp;
B风格的版本更能打动人。好听得不得了啊~~而且总情不自禁的就跟着哼起来~然后会发现
嗓子好累~~原来R&amp;B不是想唱就能唱好的。。|||| 

18.Destiny's Child - Survivor 
最近一张专辑的主打曲。从他们唱出第一句歌词起你的耳朵就被掠去了。有点蛮横不讲理
的感觉。三个女生的嗓子真不是盖的。 

19.Six Pence None The Richer - Kiss Me 
大概是三年前的作品。好象电影《美国派》也将其收入作插曲。女主音的嗓音太甜了。不
是很腻，有点清涩。最近这样干净的声音太稀有了。 

20.Six Pence None The Richer - Breathe Your Name 
该乐队三年之后发表的新作品。本曲延续了《Kiss Me》 时的清新风格。 

21.Madonna - Forzen 
1998年专辑《Ray of light》里的歌曲。对于她和她的合作者玩弄电子的本领不得不佩服
。另外VIDEO拍的也很棒。 

22.Madonna - Nothing Really Matters 
VIDEO拍的浓艳。Madonna穿着大红的和服跳着怪异的舞蹈。 

23.Ronan Keating - When You Say Nothing At All 
也是《诺丁山》里的歌。老实说我不很喜欢他。但是这首歌很好听，VIDEO是在一个公园拍
的吧，满地都是秋天的落叶。另外我觉得他还是适合这种抒情慢歌，那个Life Is a roll
ercoaster之类的还是少唱为妙。 

24.Britney Spears - I'm a Slave 4 U 
距今最近的一张专辑里的主打歌。完全没了Baby One More Time时的影子，整首歌里充满
了希奇古怪的鼓点和小甜甜似唱似说的呢喃。还有奇怪的歌名。 

25.Jewel - Break Me 
Jewel总让人感到温暖。不管她唱的是多么悲伤的歌。或者我可以用流水形容她的嗓音。 


26.Pearl Jam - Last Kiss 
这个~~最爱之一。之前Pearl Jam的歌一首都没听过。之后怕破坏了心里的印象也再没听过
别的。歌词总觉得有点黑色幽默的味道，爱死主唱沙哑的声音了~~~ 建议第一次听最好选
择深夜，周围保持绝对安静，最好用耳机。如果你感情丰富，也许会哭的。 

27.Lauryn Hill - Doo Wop (That Thing) 
1998年的大热作品。我总觉得也可作为HIP-HOP/R&amp;B回归的标志。 

28.TLC - No Scrubs 
TLC1999年专辑《Fanmail》里的主打作品。T-Boz的嗓音、Lisa的RAP、以及Chilli的和声
，完美的演绎了这首作品。不愧为HIP-HOP/R&amp;B风格的第一女子组合。 

29.TLC - Unpretty 
给在天堂里的Lisa。 

30.Savage Garden - Truly Madly Deeply 
这个是97年的作品但因为是本人的最爱之一所以说什么也要收进来。就是这样。 

31.Alanis Morissette - Thank You 
Alanis几年前的旧作。曾经在中央台的一个什么颁奖礼上表演过。只是当时认识她的人很
少（恐怕现在也没多到哪儿去），长的不好看，要命的是那时表演的是不插电版，所以得
到的反应不是很好。对当时的情景有点印象的人可以找来原版听听，很好的作品。 

32.Coldplay - Yellow 
听Coldplay适合在秋天的黄昏，或者在急驰的车上，看外面飞逝的景物，生命不过如此。
 

33.Coldplay - In My Place 
出自该乐队2002年专辑《A rush of blood to the head》。国内已引进。 

34.LEN - Steal My Sunshine 
这只乐队我并不熟悉，听过的也只有这一首歌而已。总觉得有点象Gorillaz。 

35.Mel C FEATURING Lisa"Left Eye"Lopes - Never Be The Same Again 
两个很酷的女歌手的合作。选自Mel C第一张个人专辑《Northern Star》。 

36.Kylie Minogue - Can't Get You Out Of My Head 
本来十分受不了Kylie那个又细又单薄的嗓音，不过这一首舞曲倒是很动听。 

37.Jennefor Lopez - If You Had My Love 
J.Lo的第一只单曲，那个时候还带着拉丁味道。 

38.Jennifor Lopez - I'm Real 
好象这首歌有两个版本（我是说好象），喜欢听的是混音版。可以一个人摇头晃脑而没有
顾忌。 

39.Jennifor Lopez - Play 
那个时候还没出名的Ashanti为J.LO所写的作品。好听。 

40.Jennifor Lopez - Ain't It Funny 
J.Lo风格的HIP-HOP。她总是很聪明的找来合适的合作伙伴。 

41.Jennifor Lopez - All I Have 
评价如上。还是好听。 

42.Jennifor Lopez - Jenny From The Block 
最近一张专辑里的歌。 

43.Travis - Flowers In the Window 
一直不喜欢这个乐队，除了这首歌。有给人希望的作用。 

44.Spice Girls - GoodBye 
Geri走了之后剩下的辣妹们唱起的歌。可以看作是种祝福，也没准带着一点讽刺。不过作
品本身是很好听的。 

45.Shania Twain - That Don't Impress Me Much 
慵懒而有磁性的嗓音在本曲里表现的淋漓尽致。VIDEO里Shania身穿一件豹纹长大衣坐在荒
野里，看见她的人就不能把眼神挪开了。 

46.Shania Twain - Man,I Feel Like a Woman 
第一次表演是在葛莱美的颁奖礼上。大家都知道她很美，但当看见她高束黑发、穿黑色超
短裙、戴黑色手套、拿着黑色长话筒唱起流行摇滚时，所有的人都感到惊艳。 

47.Shania Twain - I'm Gonna Getcha Good 
远离乐坛三年后的回归之作。人们曾经以为她终会走到流行的路上去，但她回来告诉听者
，她还是属于乡村的。 

48.Aerosmith - I Don't Want To Miss a Thing 
为了这歌买了烂片《世界末日》。听大嘴巴Taylor吼叫是一种享受。 

49.Brandy &amp; Monica - The Boy Is Mine 
两个有才气的R&amp;B女孩的合作。那时以为他们会大热，没想到几年过去，Brandy带回来她的
《满月》,不知Monica还要蛰伏多久。


51.Shaggy - It Wasn't Me 
喜欢和他合作的那个人的声音。可不知道叫什么。谁能告诉我。 

52.Sarah McLachlan - Angel 
也是电影《天使之城》里的一首歌。旋律，Sarah的嗓音，还有她的钢琴伴奏，都和歌名非
常的相衬。是静心下来品位的好作品。 

53.No Doubt - Running 
每次听都很感动的作品。 

54.No Doubt FEATURING Lady.Saw - Underneath It all 
歌曲充满了牙买加风情。Gwen的声音依然很性感。 

55.No Doubt - Hella Good 
去看VIDEO吧。 

56.Elton John - This Train Don't Stop Anymore 
这个Elton大叔如果你不认识的话可以回想一下狮子王的主题曲《Can you feel the love
 tonight》。记起来了吧！他有很多很多好听的歌，本首是比较新的作品。有点沧桑的感
觉。 

57.N'Sync - Bye Bye Bye 
应该可以算做N'Sync的翻身之作。 

58.N'Sync - This I Promise you 
总之《No Strings Attached》整张专辑都很出色。这是首慢歌。很经典。 

59.Madonna - Music 
收录于2000年的同名专辑里。有人说经过这张专辑她已经成为一位艺术家了。我也这样认
为。 

60.Madonna - What It Feels Like For a Girl 
出自专辑《Music》。好听。 

61.Madonna - Don't Tell Me 
同样出自《Music》。当然也好听。 

62.Mary J. Blige - Family Affair 
有很强的节奏感。 

63.Craig Armstrong &amp; Elizabeth Fraser - This Love 
第一次听是在Sara Brightman专辑《La Luna》里。Sara翻唱的版本多了些温暖的人性化的
感觉。后来某夜电台里听到原唱。冰冷的电子和冰冷的人声放在一起有种想不到的奇妙效
果。估计在网上不太好找。可以看看美国青春片《残酷动机》（瑞安·菲力浦和丽兹·维
瑟斯彭主演）,本曲在片中有收录。 

64.Aaliyah - Try Again 
李连杰第一部好莱坞电影(忘了片名了|||||）的主题曲。由R&amp;B女歌手同时也是该片女主角
Aaliyah演唱。 

65.Christina Aguilera - I Turn To You 
一首翻唱作品。原来是R&amp;B风格，经由Christina演绎成了一首抒情佳作。 

66.Faith Hill - Breathe 
她有可以和Celine Dion媲美的嗓音。 

67.Santana FEATURING The Product G &amp; B - Maria Maria 
怎么形容这首歌呢，拉丁风格的R&amp;B作品？或者说是R&amp;B味道的拉丁歌曲？ 无法分类是因为
二者结合的太完美了。 

68.Santana FEATURING Rob Thomas - Smooth 
Santana与Matchbox20乐队主唱的美妙合作。 

69.Santana FEATURING - The Game Of Love 
我还沉浸在《Maria Maria》中，一抬头看见令人尊敬的艺术家又带着他的新作回来了。这
次他的合作对象是年轻的Michelle Branch。 

70.Macy Gray - I try 
Macy有非常古怪的嗓音，但这并不能影响她打动你。 

71.Macy Gray - Why Didn't You Call Me 
嘻嘻哈哈热热闹闹有种散漫的坚持。 

72.Macy Gray - Still 
同样出自Macy的第一张专辑《On how life is》。建议你去买这张专辑听。 

73.Eurythmics - I Saved The World Today 
晚上下班或者放学回家的路上，听这歌会觉得自己很伟大:~~~我又拯救了世界~~ 

74.Eiffel 65 - Blue (Da Ba Dee) 
创造了好听的舞曲的组合。成员为三个意大利人。VIDEO里有一群古怪的外星人。 

75.Mariah Carey - Never Too Far 
很好听的典型的Mariah式的慢歌。我不明白为什么它会和《Glitter》那部电影一起被人扁
的一无是处。电影没看过所以无从评论，但这歌还是值得一听的。 

76.Mariah Carey - Through The Rain 
Mariah重新出发的一首单曲。从歌名上我们就可以看出美丽的她又回来了。VIDEO在我看来
有点煽情的过头，而歌曲表现上初次听时会觉得她的花腔也有点耍过了。但这些都不能阻
止听者的掌声，谁让她是那么有魔力呢。 

77.Garbage - The World Is Not Enough 
电影《007》里的主题曲。片名如歌名。 

78.R.Kelly - If I Could Turn Back The Hands Of Time 
有种听《人鬼情未了》里的《永恒的旋律》的感觉。另外乔丹主演的电影《空中大灌篮》
的主题曲《I believe I can fly》也是由R.Kelly所演唱。非常好听。 

79.Dido - Here With Me 
对她的声音不感冒。有人形容是“神秘而很温暖”。 

80.R.E.M. - At My Most Beautiful 
本人原先是十分不喜欢R.E.M.的。看过这首歌的VIDEO之后看法有了点改变。 

81.The Calling - Wherever You Will Go 
年轻的，英俊的，成熟的，深情的，这些特点你们都可以在The Calling的主唱Alex身上找
到。但他们别的歌我没觉得有多好。 

82.User - U Remind Me 
唱R&amp;B的人太多，可觉得User的声音最好听。先尝尝这个。 

83.P.Diddy FEATURING User &amp; Loon - I Need a Girl (Part One) 
好听~~~~好听的无法形容。 

84.Alicia Keys - How Come You Don't Call Me 
又一位才女。她弹钢琴的样子很优雅，可唱出来的感情总带着点声嘶力竭的含义。也可以
称为投入吧。 

85.Vanessa Carlton - A Thousand Miles 
和Michelle Branch、Avril Lavigne等少女歌手同期出道，可名气却不如前两位。原因，
可能是她的歌比较适合静静的欣赏吧。另外还有《Ordinary Day》、《Pretty Baby》等等
，都很好听。 

86.Ashanti FEATURING Ja Rule - Always On Time 
R&amp;B歌手和说唱歌手的合作屡见不鲜，但每一次都为听者的耳朵带来美妙享受。 

87.Ashanti FEATURING Ja Rule - Mesmerize 
两个人的再次合作。当然还是好听。另外Ashanti的专辑已经引进。喜欢R&amp;B的不妨买来听
听。 

88.The Cranberries (Bury the hatchet)- Animal Instinct 
小红莓乐队1999年作品。相对于主打歌《Promise》我倒是更喜欢这首。 

89.The Cranberries - Just My Imagination 
个人爱好。 

90.The Cranberries - Dying In The Sun 
足球之夜也放过。就不废话了。 

91.Pink - Don't Let Me Get Me 
看看歌词写的什么你会发现Pink实在太可爱了。 

92.Pink - Get The Party Started 
豪放的风格，不做作，很讨人喜欢。 

93.Nelly Fortado - I'm Like a Bird 
加拿大女歌手Fortado的成名作。你喜欢她的声音吗？那么。。 

94.Nelly Fortado - ...On The Radio(Remember The Days) 
如果你表示喜欢她的声音，请继续听这一首。 

95.Nelly Fortado - Turn Off The Light 
你真的很喜欢她的声音吗？你太伟大了！我对你表示崇高的敬意！ 

96.Norah Jones - Don't Know why 
今年葛莱美上的大赢家。她的音乐也不算纯粹的爵士，轻飘飘的适合隐居。 

97.Nickeback - How You Remind Me 
电台里听过好多次但始终记不得名字的乐队。这次终于记住了。他们有纯粹的摇滚的声音
。 

98.Avril Lavigne - Sk8er Boi 
貌似PUNK的流行歌曲。 

99.Avril Lavigne - I'm With You 
相对与Sk8er Boi我倒是更喜欢这歌。高音的部分快接近天籁了。有点顽固有点孤独有点无
聊有点绝望的歌词。可以深呼吸。 

100.Avril Lavigne - Complicated 
是她第一首被人熟知的歌曲吧。但留下的印象却不及前两首。作为同龄人有种说不出来的
认同感。真有意思。 

101.Justin Timberlake - Like I Love You 
听这个会想起小甜甜的《I'm a Slave 4 U》。不过结尾那段怪异的鼓点倒是很有意思，让
人想跳舞。 

102.Outkast - Ms.Jackson 
去年葛莱美上才听到的一首歌曲。HIP-HOP风格并有很强的节奏感。 

103.Lenny Kravitz - Again 
有Lenny自己风格的复古摇滚。很好听。 

104.Robbie Williams - Better Man 
这首歌因为前一阵足球之夜的反复播放估计大家都已经耳熟能详了。林忆莲也曾经翻唱过
。 

105.Robbie Williams - Rock DJ 
怪人才能唱出这种怪歌。第一次听的时候耳朵有点受不了。后来倒是慢慢习惯了。VIDEO被
禁播不知现在解了没有。我有盘但一直没看。 

106.Robbie Williams - Angel 
只能说好听。据说还被选为葬礼歌曲。可见有多感人了吧。 

107.Robbie Williams - No Regrets 
好象是1999年还是2000年专辑里的歌。VIDEO里Robbie提着一箱汽油边走边唱，然后就着起
来，最后的结果不得而知。 

108.Robbie Williams &amp; Nicole Kidman - Something Stupid 
好听~~~为了Nicole也要找来听听！ 

109.Nelly &amp; Kelly - Dilemma 
最近很热的歌曲。歌名直译为“两难”。歌词里记得有"No matter what I do ,All I th
ink about is you~~"几句。如果没猜错的话那个女声Kelly应该就是Destiny's Child里的
Kelly Rowland，最近也单飞出了自己的专辑。喜欢R&amp;B的可以找来听听。 

110.Shakira - Underneath Your Clothes 
Shakira来自哥伦比亚，自然她的歌里浓郁的拉丁风情。她最开始为人所熟知的作品《Whe
never,Whatever》有点吵，大家来听这首吧。还有我一直觉得她的发音很奇怪。 

111.Eminem - Without Me 
和M&amp;M豆同名的家伙。又骂人了。我有时会很白痴的庆幸自己英语听力的糟糕，因为这样我
才能把注意力放在他对节奏的把握上面，而不是费尽心思的琢磨他又在骂了什么。看了《
8 Mile》之后对他的好感又进了一步，虽然我很明白他不是电影里的Jimmy。 

112.Eminem &amp; Dido - Stan 
Dido因此曲而红，M豆因此曲而让人刮目相看。 

113.Eminem - Superman 
我说了我不会去注意他唱的是什么。本曲也是一样。就是觉得好听。 

114.Nicole Kidman &amp; Ewan McGregor - Come What May 
没看过电影《红磨坊》的人也许听到本曲的机会较少吧。两位演员为我们带来了视觉与听
觉上的双重享受。我无法形容在电影院里听他们歌唱时的感受，也许是惊艳与感动的结合
，也许并不仅于此。 

115.Craig David - Fill Me In 
两年前的旧作。为当时舞曲当道的英国乐坛吹来一股新风。他在不列颠是特立独行的人物
，可还是要努力溶进美国的R&amp;B与说唱世界。祝他好运。 

116.Craig David FEATURING Sting - Rise &amp; Fall 

出自Craig David的新专辑《Slicker Than Your Average》。总觉得Sting的声音很适合作
为背景和声。比如这次与Craig David的合作即是如此。好象在一个历经沧桑的色彩班驳的
墙壁前，年轻的舞者跳着流传千年的神秘舞蹈。看起来觉得物是人非，可是实际上什么都
变了，只有舞蹈延续着所有的梦想。

 
 

--
<FONT class=c36>※ 来源:．南京大学小百合站 <A href="http://bbs.nju.edu.cn/" target=_blank>http://bbs.nju.edu.cn/</A>[FROM: 222.190.201.223]<FONT class=c37>
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发信人: ayanangelo (当爱已成往事), 信区: PopMusic
标  题: Re: ZT&gt;最值得一听的116首英文歌曲 
发信站: 南京大学小百合站 (Thu Jul 28 08:11:32 2005)

赞，超有耐心的，只是听得较杂

--
<FONT class=c36>※ 来源:．南京大学小百合站 <A href="http://bbs.nju.edu.cn/" target=_blank>http://bbs.nju.edu.cn/</A>[FROM: 222.184.38.58]<FONT class=c37>
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发信人: pinpo (冰绿茶), 信区: PopMusic
标  题: Re: ZT&gt;最值得一听的116首英文歌曲 
发信站: 南京大学小百合站 (Thu Jul 28 09:40:58 2005)

太感谢了，正愁着听什么样英文歌曲。
不过太多了，找起来比较累，
不如你做个ftp，我们去下载吧，呵呵~~
--
<FONT class=c37>※ 来源:．南京大学小百合站 <A href="http://bbs.nju.edu.cn/" target=_blank>http://bbs.nju.edu.cn/</A>[FROM: 218.94.75.224]<FONT class=c37>
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发信人: bluestart (乔老大和小巴), 信区: PopMusic
标  题: Re: ZT&gt;最值得一听的116首英文歌曲 
发信站: 南京大学小百合站 (Thu Jul 28 10:45:20 2005)

太赞了，谢谢～～～

--
<FONT class=c33>※ 来源:．南京大学小百合站 <A href="http://bbs.nju.edu.cn/" target=_blank>http://bbs.nju.edu.cn/</A>[FROM: 202.119.45.244]<FONT class=c37>
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发信人: kevinxu (ironwolf), 信区: PopMusic
标  题: Re: ZT&gt;最值得一听的116首英文歌曲 
发信站: 南京大学小百合站 (Thu Jul 28 11:26:18 2005)

太好的总结和资料了，顶上十大。让更多的同仁分享一下。
--
<FONT class=c35>※ 来源:．南京大学小百合站 <A href="http://bbs.nju.edu.cn/" target=_blank>http://bbs.nju.edu.cn/</A>[FROM: 218.94.93.58]<FONT class=c37>
</PRE></FONT></FONT></TD></TR></TBODY></TABLE>
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<TABLE style="BORDER-RIGHT: #d0f0c0 2px solid; BORDER-TOP: #d0f0c0 2px solid; BORDER-LEFT: #d0f0c0 2px solid; BORDER-BOTTOM: #d0f0c0 2px solid" width=610>
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<TD><PRE style="FONT-SIZE: 14px">[<A href="http://bbs.nju.edu.cn/vd939402/bbscon?board=PopMusic&amp;file=M.1122522068.A&amp;num=12043">本篇全文</A>] [<A href="http://bbs.nju.edu.cn/vd939402/bbspst?board=PopMusic&amp;file=M.1122522068.A">回复本文</A>] [本篇作者: <A href="http://bbs.nju.edu.cn/vd939402/bbsqry?userid=metalmelon">metalmelon</A>] [本篇人气: 3]
发信人: metalmelon (爆炸头的木瓜), 信区: PopMusic
标  题: Re: ZT&gt;最值得一听的116首英文歌曲 
发信站: 南京大学小百合站 (Thu Jul 28 11:41:08 2005)



2.Boyzone - No Matter What

11.Whitney Houston &amp; Mariah Carey - When You Believe

14.Emilia - Big Big World

16.98 Degrees - Because Of You

23.Ronan Keating - When You Say Nothing At All 

30.Savage Garden - Truly Madly Deeply 

70.Macy Gray - I try 

80.R.E.M. - At My Most Beautiful 

88.The Cranberries (Bury the hatchet)- Animal Instinct 


89.The Cranberries - Just My Imagination 

90.The Cranberries - Dying In The Sun 

98.Avril Lavigne - Sk8er Boi 

99.Avril Lavigne - I'm With You 

100.Avril Lavigne - Complicated 


104.Robbie Williams - Better Man </PRE></TD></TR></TBODY></TABLE>]]></description>
</item><item>
<title><![CDATA[[转载]What is an RSS Channel, Anyway?]]></title>
<link>http://blogger.org.cn/blog/more.asp?name=Spark&amp;id=7442</link>
<author>Spark</author>
<pubDate>2005/7/25 22:31:24</pubDate>
<description><![CDATA[转载自: <A href="http://www.mnot.net/rss/channel.html" target=_blank>http://www.mnot.net/rss/channel.html</A><BR><BR>
<H1>What is an <STRONG>RSS Channel</STRONG>, Anyway?</H1>
<P class=subtitle>An examination of the uses of RSS channels, to better understand their nature and to move towards a rigerous definition of them.</P>
<H2>In The Beginning</H2>
<P>Although its <A href="http://rsswhys.weblogger.com/RSSHistory">history</A> is much disputed, most people can agree that RSS was born for practical purposes, as good formats tend to be. The <A href="http://my.netscape.com/publish/formats/rss-spec-0.91.html">RSS 0.91 spec</A> starts with the words "Files must be 100% valid XML," and doesn't go much loftier than that. What started to be known as <EM>headline syndication</EM> drove development and refinement of the format.</P>
<P>What is syndication? The <A href="http://www.dictionary.com/search?q=syndication">dictionary says</A></P>
<BLOCKQUOTE>
<P>To sell (a comic strip or column, for example) through a syndicate for simultaneous publication in newspapers or periodicals.</P></BLOCKQUOTE>
<P>The RSS community started calling what it did 'syndication' (as in, "Really Simple Syndication") because it was all about distributing content for reuse. However, RSS syndication isn't usually paid for, and it isn't just for republication; specialized clients called <EM>aggregators</EM> made content available directly to end users, so that they could mix-and-match their channels at will.</P>
<P>The headline syndication view of RSS is straightforward; a channel is a reverse-chronological sorted list of links to stories, along with metadata for each one indicating the title and sometimes a description. This is the model that most developers and users of RSS have in mind to this day, and it is a useful one.</P>
<P>However, a few people quickly noticed that it was easy to extend RSS to say other things about those links; in fact, you could say almost anything just by adding an element as a child of <CODE><ITEM></CODE>.</P>
<P>This <EM>metadata summary</EM> view of RSS ("Rich Site Summary" or "RDF Site Summary") treated the channel as a container for any kind of statement - from <A href="http://purl.org/rss/1.0/modules/company/">market data</A> to <A href="http://purl.org/rss/1.0/modules/audio/">mp3 playlists</A> to <A href="http://purl.org/rss/1.0/modules/event/">event calendars</A> or even <A href="http://paolo.evectors.it/2002/11/16.html#a1114">order systems</A> - as long as what they were talking about could be arranged in a list. The modularity of RSS1.0 enables its use in a variety of contexts, from Wall Street to Open Source software distribution.</P>
<P>Last but not least, <EM>Weblogs</EM> have been using RSS for something completely different - <EM>content syndication</EM>. Instead of just saying things about the channels' links, they reproduce the content at the other end, so that a Web resource can be replicated in whole in an aggregator or on another site.</P>
<P>All of these views of RSS use the channel to group items together. None of them, however, establish what a channel actually is. In other words, although items are somewhat well-understood (having identifiers and metadata associated with them), the relationships between the items, in the context of a channel, hasn't been explored so much as it has been assumed.</P>
<H2>Flipping Channels</H2>
<P>The basic conceit of RSS is a <EM>channel</EM>. This is a term from <A href="http://www.lucent.com/minds/infotheory/">information theory</A>; the <A href="http://www.dictionary.com/search?q=channel">dictionary</A> defines it as</P>
<BLOCKQUOTE>
<P>A course or pathway through which information is transmitted</P></BLOCKQUOTE>
<P>This emphasises the changing nature of the information; it flows. Another oft-used term for an RSS channel is a <EM>feed</EM>, and <A href="http://www.dictionary.com/search?q=feed">its definition</A> reinforces this:</P>
<BLOCKQUOTE>
<P>The transmission or conveyance of a local radio or television program, as by satellite, on the Internet, or by broadcast over a network of stations</P></BLOCKQUOTE>
<P>Thinking of an RSS channel as a flow is interesting for a number of reasons. Many RSS aggregators will keep a history of a channel and add to it over time, reconstructing the complete output of the flow. Some will also remember the last snapshot of a flow that the user has seen, so that they can show what has changed since.</P>
<P>More fundamentally, the flow nature of RSS needs to be aligned with that of the Web, as explained by <A href="http://internet.conveyor.com/RESTwiki/moin.cgi/FrontPage">Representational State Transfer</A> (REST). The Web according to REST is embodied by three components - identifiers (<A href="http://rfc2396.x42.com/">URIs</A>), protocols (e.g., <A href="http://rfc2616.x42.com/">HTTP</A>) and formats (e.g., <A href="http://www.w3.org/TR/html4">HTML</A>; RSS, is a format as well).</P>
<P>Formats represent the state of a resource (as identified by a URI) in a snapshot (called a representation) that is sent using a Web protocol. But RSS is very often a partial snapshot; it describes the last few items in the feed, not the complete flow to date. Although other formats don't always give the complete state of a resource (think <A href="http://www.cnn.com/">CNN's HTML home page</A>; it shows you the latest news, not all the news they've ever published), RSS gives us the tantalizing ability to do just that; reconstruct the flow over time, enabling new features and applications of RSS. Some of these are already in use today (as noted above), but they're put together on an ad-hoc basis.</P>
<P>A well-defined concept of a channel would allow other uses of RSS beyond simple headlines; aggregators could make more intelligent decisions about how to display a feed, enabling more content - from my <A href="http://www.netflix.com/">Netflix</A> queue to my <A href="http://www.amazon.com/">Amazon</A> shopping cart to a personal todo list. just as Weblogs repurposes RSS from headline syndication to their own purposes, so to can we find new applications of RSS, without sacrificing its legacy. Rather, if we explicitly state what's implied about feeds now (reverse-chronological ordering), we enable new applications as well as new functionality for existing ones.</P>
<H2>Taking Collection</H2>
<P>So, what would a channel definition look like, and how can we use this to add all of these nifty features?</P>
<P>For a while, I thought of an RSS feed as a list - a sequence of items with some relationship implied by the sequence. Then I realised - with some prodding from others - that it isn't necessarily a sequence; sometimes, a channel is just a blob of things without an implicit ordering. For example, you might want to use an RSS channel to keep track of the state of a group of software packages (IIRC, RedHat uses RSS like this; can anyone provide a link?).</P>
<P>Thinking about it a bit more, I believe the following statements can be made;</P>
<UL>
<LI>An RSS Channel is a <STRONG>container for an arbitrary number of items of a similar type</STRONG>, meaning that they share the same potential metadata signature. E.g., if one has a </LI></UL>]]></description>
</item><item>
<title><![CDATA[【转载】史上40款知名不知名的图形操作系统]]></title>
<link>http://blogger.org.cn/blog/more.asp?name=Spark&amp;id=7435</link>
<author>Spark</author>
<pubDate>2005/7/25 20:00:11</pubDate>
<description><![CDATA[转载自: <A href="http://bbs.nju.edu.cn/vd805961/bbstcon?board=Pictures&amp;file=M.1122255057.A" target=_blank>http://bbs.nju.edu.cn/vd805961/bbstcon?board=Pictures&amp;file=M.1122255057.A</A><BR><BR>发信人: yijian111 (aiwo), 信区: Pictures 标 题: 史上40款知名不知名的图形操作系统,有兴趣的进来看发信站: 南京大学小百合站 (Mon Jul 25 09:30:57 2005) 第1款：1973年4月 图形操作系统鼻祖--Alto 　　　　　　 1973年4月，第一个可操作的Alto电脑在Xerox PARC完成。Alto是第一个把计算机所有元素结合到一起的图形界面操作系统。它使用3键鼠标、位运算显示器、图形窗口、以太网络连接。 <IMG alt=http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-0-46-9-152363381.jpg src="http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-0-46-9-152363381.jpg"> 第2款：1980年 元老级的图形工作站--Perq 　　　　 Three Rivers Computer Corporation推出Perq图形工作站　　 <IMG alt=http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-0-48-23-399886902.jpg src="http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-0-48-23-399886902.jpg"> 第3款：1981年7月 Alto的商用版本--Star系统　　　　 1981年7月，Xerox推出Star系统，它是Alto的商用版本。　　　　 特点：双击图标技术、多窗口、对话框概念、1024×768的分辨率。 <IMG alt=http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-0-50-12-134891027.jpg src="http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-0-50-12-134891027.jpg"> 第4款：1983年1月 苹果（Apple）--Lisa系统　　　　 1983年1月，Apple推出Lisa系统。　　　　　　 特点：下拉菜单和菜单条技术。 <IMG alt=http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-0-52-10-542732861.jpg src="http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-0-52-10-542732861.jpg"> 第5款：1983年 首款IBM PC图形软件环境--Visi On 　　　　　　　　 1983年，Visi推出Visi On，它是第一款为IBM PC设计的集成图形软件环境。 <IMG alt=http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-0-54-32-242870560.jpg src="http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-0-54-32-242870560.jpg"> 第6款：1983年 微软为IBM PC设计的Windows程序　　　　 1983年，微软宣布它为IBM PC设计的Windows程序，不过这个系统到1985年才发布。　　　　　　 特点：多窗口、可改变大小窗口。 <IMG alt=http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-0-56-43-187229807.jpg src="http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-0-56-43-187229807.jpg"> 第7款：1984年 Apple推出Macintosh图形系统　　　　　　　　 Apple推出的Macintosh图形系统　　 <IMG alt=http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-1-1-35-382414547.jpg src="http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-1-1-35-382414547.jpg"> 第8款：1984年9月 GEM icon/desktop用户界面系统　　　　　　　　 1984年9月，Digital Research针对8086和DOS计算机推出GEM icon/desktop用户界面系统，这个系统稍后演变为AtariST <IMG alt=http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-1-3-45-490394081.jpg src="http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-1-3-45-490394081.jpg"> 第9款：1984年7月 MIT推出“Window System X” 　　　　 1984年7月，MIT推出“Window System X”。　　　　　　　　 它1－6个版本使用单色画，使用DEC VS100显示器。8－10个版本开始使用彩色显示。 VAXstation II/GPX.X10是第一个被广泛使用的版本。第11个版本被设计成一个很高性能的系统，有很好的窗口管理风格，良好的图形表现和系统扩展能力。　　 <IMG alt=http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-1-4-43-347548121.jpg src="http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-1-4-43-347548121.jpg"> 第10款：1985年 先有Commodore 64 后来Apple II 　　　　　　　　 1985年，Geos发布Commodore 64，稍后又发布了Apple II。　　 <IMG alt=http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-1-7-12-744521547.jpg src="http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-1-7-12-744521547.jpg"> 第11款：1985年7月 Commodore推出Amiga 100 开始艳了　　　　　　　　 1985年7月，Commodore推出Amiga 100（Amiga Workbench Version 1.0）。　　 <IMG alt=http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-1-9-28-438055300.jpg src="http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-1-9-28-438055300.jpg"> 第12款：1985年8月 微软终于发布了首个Windows版本　　　　 1985年8月，微软最终发布第一个Windows版本。　　　　　　　　 特点：窗口不可重叠，但可平铺；窗口不会覆盖屏幕下方的图标区域。 <IMG alt=http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-19-2-6-490394081.jpg src="http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-19-2-6-490394081.jpg"> 第13款：1986年 Apple表示会控告Digital Research 　　　　 1986年，Apple表示会控告Digital Research，因为其GEM桌面系统跟自己的Macinto sh非常相像。　　　　　　　　 Digital Reseach最终修改了自己的桌面系统。新的GEM桌面系统现在只有用两个无法移动、无法改变大小的窗口来浏览文件。　　 <IMG alt=http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-1-12-35-595071642.jpg src="http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-1-12-35-595071642.jpg"> 第14款：1987年 首款彩色Mac系统--Macintosh II 　　　　 1987年，Apple推出Macintosh II，它是第一款彩色Mac系统。　　　　　　　　 特点：640×480，56色，24位显卡。　　　　 <IMG alt=http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-1-15-52-939706287.jpg src="http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-1-15-52-939706287.jpg"> 第15款：1987年 微软发布第二个Windows版本-V2.03 　　　　 1987年，微软发布第二个Windows版本，V2.03。　　　　　　　　 特点：可改变大小/可重叠的窗口、加进了其他窗口控制功能。 <IMG alt=http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-1-17-13-295209341.jpg src="http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-1-17-13-295209341.jpg"> 第16款：1987年 RISC系统的基础--Arthur系统　　　　　　　　 1987年，Acorn发布应用于Acorn电脑的Arthur系统，它是RISC系统的基础，RISC OS 2和3和它有类似的外观，但有很大的改善。 <IMG alt=http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-1-18-36-741219574.jpg src="http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-1-18-36-741219574.jpg"> 第17款：1988年9月 为苹果IIGS设计的16位系统-GS/OS 　　　　　　　　 1988年9月，Apple发布GS/OS，是为Apple IIGS设计的16位操作系统，这个系统跟Ma cintosh的外观很相像 <IMG alt=http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-19-4-10-685578821.jpg src="http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-19-4-10-685578821.jpg"> 第18款：1988年10月 IBM发布OS/2 1.10 标准版　　　　　　　　 1988年10月，IBM发布OS/2 1.10 Standard Edition。OS2增加了叫做“Presentatio n Manager”的图形用户界面。1.10 GUI是由微软开发的，看上去有点像Windows 2。 <IMG alt=http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-1-21-22-741219574.jpg src="http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-1-21-22-741219574.jpg"> 第19款：1988年10月 元老品牌机--NeXT Computer 　　　　 1988年10月，NeXT Computer发布了，价格为6500美元。　　　　　　　　 它使用：　　　　 25MHz’ 30 processor 　　　　 8MB RAM 　　　　 250MB optical disk drive，　　　　 数字处理器，　　　　 声卡　　　　 fax modem 　　　　 17寸显示器 <IMG alt=http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-1-23-10-703051175.jpg src="http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-1-23-10-703051175.jpg"> 第20款：1990年 Amiga Workbench 2 for A3000 　　　　 1990年，Commodore发布Amiga Workbench 2 for A3000。　　　　　　　　 特点：新3D效果，可定制菜单。　　 <IMG alt=http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-1-25-49-187229807.jpg src="http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-1-25-49-187229807.jpg"> 第21款：1990年5月 微软发布--Windows 3.0 　　　　 1990年5月，微软发布Windows 3.0。　　　　　　　　 特点：程序管理SHELL 　　 <IMG alt=http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-1-28-15-598373615.jpg src="http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-1-28-15-598373615.jpg"> 第22款：1990年11月 GeoWorks发布--PG-GEOS 　　　　　　　　 1990年11月，GeoWorks发布PG-GEOS。　　 <IMG alt=http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-1-30-48-385716520.jpg src="http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-1-30-48-385716520.jpg"> 第23款：1992年春 真正的32位操作系统--OS/2 V2.0 　　　　 1992年春，IBM发布OS/2 version2.0，真正的32位操作系统。　　　　　　　　 特点：Workplace SHELL、面向对象的用户界面。 <IMG alt=http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-1-34-48-741219574.jpg src="http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-1-34-48-741219574.jpg"> 第24款：1992年3月 微软Windows 3.1 支持多媒体　　　　　　　　　　 1992年3月，微软推出Windows 3.1，界面跟3.0差不多，但这个版本包含了多媒体支持。　　　　 熟悉的三维曲线 <IMG alt=http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-1-35-51-190531780.jpg src="http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-1-35-51-190531780.jpg"> 第25款：1992年5月 绝对炫--Amiga Workbench 3发布　　　　 1992年5月，Amiga Workbench 3发布。　　　　　　　　　　 特点：使用图片做背景、色彩调节。　　　　 颜色很丰富了 <IMG alt=http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-1-37-38-399886902.jpg src="http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-1-37-38-399886902.jpg"> 第26款：1993年5月 微软发布 首个WindowsNT版本　　　　　　　　 1993年5月，微软发布Windows NT的第一个版本，是32位操作系统。同样使用3.1的版本号，它为Intel，Power PC，Alpha和MIPS系统设计。　　 <IMG alt=http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-1-41-8-703051175.jpg src="http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-1-41-8-703051175.jpg"> 第27款：1994年 首个微核心窗口系统-Photon microGUI 　　　　　　　　 1994年，QNX Software Systems发布他们第一个微核心窗口操作系统：Photon micr oGUI 　　　　 <IMG alt=http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-1-42-29-149061408.jpg src="http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-1-42-29-149061408.jpg"> 第28款：1995年8月24日 值得纪念 微软发布Windows 95 　　　　　　　　 1995年8月24日，微软发布Windows 95。　　　　　　 <IMG alt=http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-1-44-19-563507189.gif src="http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-1-44-19-563507189.gif"> 第29款：1995年 首款专为多处理器系统开发的--BeOS 　　　　　　　　 1995年，BeOS发布，这是第一个为定制的多处理器系统（BeBox）开发的。　　　　 <IMG alt=http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-1-47-20-385716520.jpg src="http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-1-47-20-385716520.jpg"> 第30款：1996年 New Deal发布New Deal Office 2.5 　　　　　　　　 1996年，New Deal发布New Deal Office 2.5，它的前身是PC-GEOS。　　　　 <IMG alt=http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-1-48-19-239568588.jpg src="http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-1-48-19-239568588.jpg"> 第31款：1996年 蓝色巨人IBM--发布OS/2 Warp 4 　　　　　　　　 1996年，IBM发布OS/2 Warp 4，这个系统上Workplace Shell技术有重大应用。 <IMG alt=http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-1-49-24-563507189.jpg src="http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-1-49-24-563507189.jpg"> 第32款：1996年 基于WIN95 微软发布--Windows NT 4.0 　　　　　　　　 1996年，微软发布Windows NT 4.0，它使用和Windows 95相同的用户界面　　 <IMG alt=http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-1-51-29-61856202.jpg src="http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-1-51-29-61856202.jpg"> 第33款：1997年6月 当时销售最好的系统--MacOS 8 　　　　　　　　 1997年6月，Mac OS 8发布。在两周内销售125万套，是那个时期销售最好的操作系统 <IMG alt=http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-1-53-4-650712395.jpg src="http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-1-53-4-650712395.jpg"> 第34款：1998年7月25日 熟悉的温酒吧来了-Windows98 　　　　 1998年7月25日，微软发布Windows 98。　　　　　　　　 别跟我说，你不知道它！　　　　 特点：IE，浏览器取代了Windows shell和帮助系统。　　 <IMG alt=http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-1-54-58-61856202.jpg src="http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-1-54-58-61856202.jpg"> 　1998年11月22日，Shane Brooks发布98 Lite，这个版本移去了IE。　　　　　　　　 特点：没有IE，与win98相同的硬件支持，快速启动。 <IMG alt=http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-1-55-51-399886902.jpg src="http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-1-55-51-399886902.jpg"> 第35款：1999年 基于UNIX Apple发布Mac OS X Server 　　　　　　　　 1999年，Apple发布Mac OS X Server，是基于UNIX的操作系统，使用Macintosh GUI 。　　 <IMG alt=http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-1-56-47-939706287.jpg src="http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-1-56-47-939706287.jpg"> 第36款：1999年7月 RISC OS Ltd发布--RISC OS 4 　　　　　　 1999年7月，RISC OS Ltd发布RISC OS 4，使用于RiscPC A7000 或 A7000+。　　 <IMG alt=http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-1-58-32-347548121.jpg src="http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-1-58-32-347548121.jpg"> 第37款：2000年1月5日 Apple发布Aqua 唯美风格开始　　　　　　　　 2000年1月5日，Apple发布Aqua，界面风格有很大改善。 <IMG alt=http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-1-59-35-100024601.jpg src="http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-1-59-35-100024601.jpg"> 第38款：2000年2月17日 迄今最稳定的系统-Windows2000 　　　　　　 2000年2月17日，微软发布Windows 2000（AKA Windows NT 5）。　　　　相信现在还有很多人在用 <IMG alt=http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-2-1-44-866671462.jpg src="http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-2-1-44-866671462.jpg"> 第39款：2001年10月25日 WindowsXP登场 激活技术…汗！　　　　 2001年10月25日，微软发布Windows XP（AKA Windows NT 5.1）。　　 　　　　 特点：激活技术...汗　　　　逼着我用D版，-___-!!! <IMG alt=http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-2-4-6-291907368.jpg src="http://www.pcpop.com/pcpopimg/04/12/13-2-4-6-291907368.jpg"> 第40款：2003年4月24日 微软发布Windows Server 2003 　　　　 2003年4月24日，微软发布Windows Server 2003（AKA Windows NT 5.2，也叫Windo ws.NET SERVER）。　　　　　　　　 　　 特点：只发布服务器版本。]]></description>
</item><item>
<title><![CDATA[[转载]集中的在线RSS订阅应该取代客户端订阅]]></title>
<link>http://blogger.org.cn/blog/more.asp?name=Spark&amp;id=7420</link>
<author>Spark</author>
<pubDate>2005/7/25 9:35:18</pubDate>
<description><![CDATA[<P>我不否认Bloglines现在提供的服务超出了我的想想。keso的一番解释的确让我意识到在线订阅的概念可以带来的好处。目前为止让我作出选择的话，我会使用Bloglines而不是我自己在RSSOwl基础上开发的WonderDesk。</P>
<P>但是这并不意味着客户端订阅将会被服务端订阅取代。别忘了客户端的计算能力。服务端是很难给你额外的计算能力的（可以p2p嘛？可以Semantic query嘛？），我觉得良好的社会性功能需要一定的计算能力的辅助（Blogger之间的白板、语言Blog等等），这些似乎超出了Blog本身的讨论范围，但是我相信Blog的发展方向不会仅局限于纯文字与图片的分享。更重要的是一种协作，一种类似于netmeeing一样的东西，我可以发布的是各种各样的资源，包括文件、数据库、甚至自己的电台。没有客户端的支持，这一切似乎很难（也许web的发展也会超乎想象，所有客户端的功能都可以在web上实现，这也不是不可能）</P>
<P>&nbsp;</P>
<P>&nbsp;</P>
<P>　转载自: <A href="http://www.donews.net/keso/archive/2004/08/01/56926.aspx" target=_blank>http://www.donews.net/keso/archive/2004/08/01/56926.aspx</A>&nbsp; 作者：keso<BR><BR></P>
<P>作为一种原材料，<A href="http://zh.wikipedia.org/wiki/RSS">RSS</A> feed已经得到越来越多人的喜爱，每个人都可以用这些原材料拼成一份自己的日报。伴随着RSS的风行，各种RSS reader或RSS聚合软件和服务也大行其道。除了<A href="http://www.bloglines.com/">Bloglines</A>、<A href="http://www.feedster.com/">Feedster</A>这些提供在线订阅的服务，更多的人在使用客户端订阅RSS feeds。比如我先前提到过的<A href="http://www.bradsoft.com/feeddemon/index.asp">FeedDemon</A>、<A href="http://www.sharpreader.net/">SharpReader</A>、<A href="http://www.newzcrawler.com/">NewzCrawler</A>、以及Linux下的<A href="http://liferea.sourceforge.net/">Liferea</A>等。</P>
<P>实际上，客户端订阅是一种很不经济的做法，已经受到了很多质疑。不过很多人把问题归咎于RSS规范的不合理，因为它没有对更新周期做出限制，这导致RSS的索取<A href="http://slashdot.org/articles/04/07/20/1743224.shtml">成了一种“拒绝服务”（DDoS）攻击</A>。但RSS只是一种格式，你不能要求它把什么都放到里面。问题的关键在于，大量的客户端对RSS的索取，的确让很多受欢迎的RSS feeds的提供者不堪重负。CNET就<A href="http://www.donews.net/keso/archive/2004/05/24/21848.aspx">曾经一度</A>为了减轻流量压力，拿掉了其News.com RSS的摘要，只有一个标题。当然，半个多月以后，它又<A href="http://www.donews.net/keso/archive/2004/06/10/26951.aspx">恢复</A>了RSS中的内容摘要。毕竟，只有标题没有摘要，让它的RSS feed吸引力大减。</P>
<P>改进这个问题的根本，不是在RSS标准中增加新的标签，也不是设置Web Server的访问限制，只需要到一个大的在线RSS订阅服务商那里，如Bloglines，注册一个账号就够了。</P>
<P>比如此刻，<A href="http://slashdot.org/">Slashdot</A>在Bloglines有<A href="http://www.bloglines.com/userdir?siteid=277">12398</A>个订阅者，这不意味着Bloglines要为每个订户分别收取Slashdot的RSS，它只需要隔一定时间收取<STRONG>1</STRONG>次就可以了，而不是隔一定时间收取12398次。这无疑将大大减轻Slashdot的服务器压力。如果这些订户都采用客户端订阅，假设平均15分钟收取一次RSS，那就意味着Slashdot每分钟要增加800多次访问。</P>
<P>Bloglines的创始人<A href="http://www.wingedpig.com/">Mark Fletcher</A>投资公司的<A href="http://www.wingedpig.com/bio.html">三原则</A>，第一条就是公司必须找准一个痛点，一个已经存在或即将出现的问题。很自然，他认为Bloglines已经找到了这样一个痛点。</P>
<P>在线RSS订阅相对于客户端订阅，还有更多的优势，比如与你在线与否无关，即使你离线了，Bloglines也会为你更新你所订阅的内容。此外，在线订阅可以随时访问，而不受使用个人电脑的限制。再比如，为RSS订阅增加社会性功能，你订阅的内容可以与别人分享，同时你也可以分享别人的订阅；你可以很容易地知道每个RSS被多少人订阅，每篇文章被多少人链接。还有，你可以在更广泛的范围内对RSS进行检索，等等。而这些，都是客户端RSS reader所无法提供的。</P>
<P>不过，问题在于，个人用户并不在乎RSS提供者的服务器负担，所以他们可能对向在线订阅迁移缺乏足够的动力。所以，在线RSS订阅服务商必须提供更多的有用功能，来吸引用户，尤其是社会性功能。</P><BR><BR>
<P id=TBPingURL>Trackback: http://tb.donews.net/TrackBack.aspx?PostId=56926</P>]]></description>
</item><item>
<title><![CDATA[【转载】Monty Hall problem]]></title>
<link>http://blogger.org.cn/blog/more.asp?name=Spark&amp;id=7409</link>
<author>Spark</author>
<pubDate>2005/7/23 23:35:29</pubDate>
<description><![CDATA[<P>记得还是高中时候老师讲的问题，一开始总是想不通，刚才和老婆做了个实验证明了一遍，也想通了原因：从三个中选中的概率是1/3, host翻出一个goat之后，player switch的结果就是1/3的补，就是2/3，这么简单的一个问题...</P>
<P>&nbsp;</P>
<P>转载自: <A href="http://en.wikipedia.org/wiki/Monte_Hall_Problem" target=_blank>http://en.wikipedia.org/wiki/Monte_Hall_Problem</A><BR><BR></P>
<H1 class=firstHeading>Monty Hall problem</H1>
<DIV id=bodyContent>
<H3 id=siteSub>From Wikipedia, the free encyclopedia.</H3>
<DIV id=contentSub>(Redirected from <A title="Monte Hall Problem" href="http://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Monte_Hall_Problem&amp;redirect=no">Monte Hall Problem</A>)</DIV><!-- start content -->
<DIV class="thumb tright">
<DIV style="WIDTH: 182px"><A class=internal title="In search of a new car, the player picks door 3.  The game host then opens door 1 to reveal a goat and offers to let the player pick door 2 instead of door 3." href="http://en.wikipedia.org/wiki/Image:Monty-hall.png"><IMG height=96 alt="In search of a new car, the player picks door 3.  The game host then opens door 1 to reveal a goat and offers to let the player pick door 2 instead of door 3." src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/en/thumb/e/ea/Monty-hall.png/180px-Monty-hall.png" width=180 longDesc=/wiki/Image:Monty-hall.png></A> 
<DIV class=thumbcaption>
<DIV class=magnify style="FLOAT: right"><A class=internal title=Enlarge href="http://en.wikipedia.org/wiki/Image:Monty-hall.png"><IMG height=11 alt=Enlarge src="http://en.wikipedia.org/skins-1.5/common/images/magnify-clip.png" width=15></A></DIV>In search of a new car, the player picks door 3. The game host then opens door 1 to reveal a goat and offers to let the player pick door 2 instead of door 3.</DIV></DIV></DIV>
<P>The <B>Monty Hall problem</B> is a puzzle in <A title="Game theory" href="http://en.wikipedia.org/wiki/Game_theory">game theory</A> that is loosely based on the <A title="United States" href="http://en.wikipedia.org/wiki/United_States">American</A> <A title="Game show" href="http://en.wikipedia.org/wiki/Game_show">game show</A> <I><A title="Let's Make a Deal" href="http://en.wikipedia.org/wiki/Let's_Make_a_Deal">Let's Make a Deal</A></I>. The name comes from the show's host, <A title="Monty Hall" href="http://en.wikipedia.org/wiki/Monty_Hall">Monty Hall</A>. In this <A title=Puzzle href="http://en.wikipedia.org/wiki/Puzzle">puzzle</A> a player is shown three closed doors; behind one is a car, and behind each of the other two is a goat. The player is allowed to open one door, and will win whatever is behind the door. However, after the player selects a door but before opening it, the game host opens another door revealing a goat. The host then offers the player an option to switch to the other closed door. Does switching improve the player's chance of winning the car? With the assumptions explicitly stated below, the answer is <B>yes</B> — switching results in a 2/3 chance of winning the car.</P>
<P>The problem is also called the <B>Monty Hall paradox</B>, in the sense that the solution is counterintuitive, although the problem is not a logical self-contradiction. It has generated heated debate.</P>
<TABLE class=toc id=toc>
<TBODY>
<TR>
<TD>
<DIV id=toctitle>
<H2>Contents</H2><SPAN class=toctoggle>[<A class=internal id=togglelink href="javascript:toggleToc()">hide</A>]</SPAN></DIV>
<UL>
<LI class=toclevel-1><A href="http://en.wikipedia.org/wiki/Monte_Hall_Problem#Problem_and_solution"><SPAN class=tocnumber>1</SPAN> <SPAN class=toctext>Problem and solution</SPAN></A> 
<UL>
<LI class=toclevel-2><A href="http://en.wikipedia.org/wiki/Monte_Hall_Problem#The_problem"><SPAN class=tocnumber>1.1</SPAN> <SPAN class=toctext>The problem</SPAN></A> 
<LI class=toclevel-2><A href="http://en.wikipedia.org/wiki/Monte_Hall_Problem#The_solution"><SPAN class=tocnumber>1.2</SPAN> <SPAN class=toctext>The solution</SPAN></A> </LI></UL>
<LI class=toclevel-1><A href="http://en.wikipedia.org/wiki/Monte_Hall_Problem#Aids_to_understanding"><SPAN class=tocnumber>2</SPAN> <SPAN class=toctext>Aids to understanding</SPAN></A> 
<UL>
<LI class=toclevel-2><A href="http://en.wikipedia.org/wiki/Monte_Hall_Problem#Diagram"><SPAN class=tocnumber>2.1</SPAN> <SPAN class=toctext>Diagram</SPAN></A> 
<LI class=toclevel-2><A href="http://en.wikipedia.org/wiki/Monte_Hall_Problem#Increasing_the_number_of_doors"><SPAN class=tocnumber>2.2</SPAN> <SPAN class=toctext>Increasing the number of doors</SPAN></A> 
<LI class=toclevel-2><A href="http://en.wikipedia.org/wiki/Monte_Hall_Problem#Combining_doors"><SPAN class=tocnumber>2.3</SPAN> <SPAN class=toctext>Combining doors</SPAN></A> 
<LI class=toclevel-2><A href="http://en.wikipedia.org/wiki/Monte_Hall_Problem#Bayes.27_theorem"><SPAN class=tocnumber>2.4</SPAN> <SPAN class=toctext>Bayes' theorem</SPAN></A> 
<LI class=toclevel-2><A href="http://en.wikipedia.org/wiki/Monte_Hall_Problem#Opposing_player"><SPAN class=tocnumber>2.5</SPAN> <SPAN class=toctext>Opposing player</SPAN></A> 
<LI class=toclevel-2><A href="http://en.wikipedia.org/wiki/Monte_Hall_Problem#Simulation"><SPAN class=tocnumber>2.6</SPAN> <SPAN class=toctext>Simulation</SPAN></A> 
<LI class=toclevel-2><A href="http://en.wikipedia.org/wiki/Monte_Hall_Problem#Card_game_experiment"><SPAN class=tocnumber>2.7</SPAN> <SPAN class=toctext>Card game experiment</SPAN></A> </LI></UL>
<LI class=toclevel-1><A href="http://en.wikipedia.org/wiki/Monte_Hall_Problem#Variants"><SPAN class=tocnumber>3</SPAN> <SPAN class=toctext>Variants</SPAN></A> 
<LI class=toclevel-1><A href="http://en.wikipedia.org/wiki/Monte_Hall_Problem#Origins"><SPAN class=tocnumber>4</SPAN> <SPAN class=toctext>Origins</SPAN></A> 
<LI class=toclevel-1><A href="http://en.wikipedia.org/wiki/Monte_Hall_Problem#Anecdotes"><SPAN class=tocnumber>5</SPAN> <SPAN class=toctext>Anecdotes</SPAN></A> 
<LI class=toclevel-1><A href="http://en.wikipedia.org/wiki/Monte_Hall_Problem#References"><SPAN class=tocnumber>6</SPAN> <SPAN class=toctext>References</SPAN></A> 
<LI class=toclevel-1><A href="http://en.wikipedia.org/wiki/Monte_Hall_Problem#External_links"><SPAN class=tocnumber>7</SPAN> <SPAN class=toctext>External links</SPAN></A> </LI></UL></TD></TR></TBODY></TABLE>
<P>
<SCRIPT type=text/javascript>
//<![CDATA[
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//]]>
</SCRIPT>
</P>
<DIV class=editsection style="FLOAT: right; MARGIN-LEFT: 5px">[<A title="Monty Hall problem" href="http://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Monty_Hall_problem&amp;action=edit&amp;section=1">edit</A>]</DIV>
<P><A id=Problem_and_solution name=Problem_and_solution></A></P>
<H2>Problem and solution</H2>
<DIV class=editsection style="FLOAT: right; MARGIN-LEFT: 5px">[<A title="Monty Hall problem" href="http://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Monty_Hall_problem&amp;action=edit&amp;section=2">edit</A>]</DIV>
<P><A id=The_problem name=The_problem></A></P>
<H3>The problem</H3>
<P>Here is a famous statement of the problem, from a letter from Craig F. Whitaker to <A title="Marilyn vos Savant" href="http://en.wikipedia.org/wiki/Marilyn_vos_Savant">Marilyn vos Savant</A>'s column in <I>Parade Magazine</I> in 1990 (as quoted by Bohl, Liberatore, and Nydick):</P>
<BLOCKQUOTE>
<P><I>Suppose you're on a game show, and you're given the choice of three doors: Behind one door is a car; behind the others, goats. You pick a door, say No. 1, and the host, who knows what's behind the doors, opens another door, say No. 3, which has a goat. He then says to you, "Do you want to pick door No. 2?" Is it to your advantage to switch your choice?</I></P></BLOCKQUOTE>
<P>This is a restatement of the problem as given by Steve Selvin in a letter to the <I>American Statistician</I> (February, 1975). As stated, the problem is an extrapolation from the game show; Monty Hall <I>did</I> open a wrong door to build excitement, but did not allow players to change their choice. As Monty Hall wrote to Selvin:</P>
<BLOCKQUOTE>
<P><I>And if you ever get on my show, the rules hold fast for you—no trading boxes after the selection.</I><BR>—<A class="external text" title=http://www.letsmakeadeal.com/problem.htm href="http://www.letsmakeadeal.com/problem.htm">(letsmakeadeal.com)</A></P></BLOCKQUOTE>
<P>Selvin's subsequent letter to the <I>American Statistician</I> (August, 1975) appears to be the first use of the term "Monty Hall problem".</P>
<P>An essentially identical problem appeared as the "three prisoners problem" in <A title="Martin Gardner" href="http://en.wikipedia.org/wiki/Martin_Gardner">Martin Gardner</A>'s <I>Mathematical Games</I> column in <A title=1959 href="http://en.wikipedia.org/wiki/1959">1959</A>. Gardner's version makes the selection procedure explicit, avoiding the unstated assumptions in the version given in the <I>Parade Magazine</I> version.</P>
<P>An unambiguous statement of the problem, with explicit constraints on the host as described by Mueser and Granberg:</P>
<UL>
<LI>The player picks one of three doors. The contents are not revealed. 
<LI>The game host knows what is behind every door. 
<LI>The game host must open one of the remaining doors and must make the offer to switch. 
<LI>The game host will always pick a goat. 
<UL>
<LI>If the player picks a goat, the game host picks the other goat. 
<LI>If the player picks the car, the game host randomly picks either of the two goats. </LI></UL>
<LI>The player is asked whether to stay with their first choice, or switch to the one remaining door. </LI></UL>
<P>Do the player's odds increase by switching?</P>
<DIV class=editsection style="FLOAT: right; MARGIN-LEFT: 5px">[<A title="Monty Hall problem" href="http://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Monty_Hall_problem&amp;action=edit&amp;section=3">edit</A>]</DIV>
<P><A id=The_solution name=The_solution></A></P>
<H3>The solution</H3>
<P>The answer to the problem is <B>yes</B>; the chance of winning the car is doubled when the player switches to another door rather than sticking with the original choice.</P>
<P>There are three possible scenarios, all with equal probability (1/3):</P>
<UL>
<LI>The player picks goat number one. The game host picks goat number two. Switching will win the car. 
<LI>The player picks goat number two. The game host picks goat number one. Switching will win the car. 
<LI>The player picks the car. The game host picks either of the two goats. Switching will lose. </LI></UL>
<P>In the first two scenarios, the player wins by switching. The third scenario is the only one where the player wins by staying. Since two out of three scenarios win by switching, the odds of winning by switching are 2/3.</P>
<P>The problem would be different if there were no initial choice, or if the game host picked a door to open at random, or if the game host were permitted to make the offer to switch more often (or only) depending on knowledge of the player's original choice. For example, if the game host always had two goats to choose from, and the player was only asked for a choice once a goat was revealed (with two doors remaining), the odds would be 1/2. In the original problem, it is <B>because</B> the player has a 2/3 chance of eliminating one of the goats that the game host's decision reveals the correct answer 2/3 of the time.</P>
<DIV class=editsection style="FLOAT: right; MARGIN-LEFT: 5px">[<A title="Monty Hall problem" href="http://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Monty_Hall_problem&amp;action=edit&amp;section=4">edit</A>]</DIV>
<P><A id=Aids_to_understanding name=Aids_to_understanding></A></P>
<H2>Aids to understanding</H2>
<DIV class=editsection style="FLOAT: right; MARGIN-LEFT: 5px">[<A title="Monty Hall problem" href="http://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Monty_Hall_problem&amp;action=edit&amp;section=5">edit</A>]</DIV>
<P><A id=Diagram name=Diagram></A></P>
<H3>Diagram</H3>
<P>The probability that the car is behind the remaining door can be calculated with the diagrams below. After choosing door 3, the player has a 1/3 chance of selecting the door with the car leaving a 2/3 chance between the other two doors. Note that since there is only one car, there is a 100% chance that there is a goat behind at least one of doors 1 or 2.</P>
<P><A class=image title="" href="http://en.wikipedia.org/wiki/Image:Monty4.png"><IMG height=285 alt="" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/en/thumb/1/1a/Monty4.png/300px-Monty4.png" width=300 longDesc=/wiki/Image:Monty4.png></A></P>
<P>The host now opens door 1. Since the host must open a door and does not open a door at random, opening this door does not affect the chance that the car is behind one of the two doors. The car is not behind door 1, so the entire 2/3 probability of the two doors is now carried only by door 2, as shown below. Another way to state this is if the car is behind either door 1 or 2, by opening door 1 the host has revealed it must be behind door 2.</P>
<P><A class=image title="" href="http://en.wikipedia.org/wiki/Image:Monty3.png"><IMG height=285 alt="" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/en/thumb/1/1a/Monty3.png/300px-Monty3.png" width=300 longDesc=/wiki/Image:Monty3.png></A></P>
<DIV class=editsection style="FLOAT: right; MARGIN-LEFT: 5px">[<A title="Monty Hall problem" href="http://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Monty_Hall_problem&amp;action=edit&amp;section=6">edit</A>]</DIV>
<P><A id=Increasing_the_number_of_doors name=Increasing_the_number_of_doors></A></P>
<H3>Increasing the number of doors</H3>
<P>It may be easier for the reader to appreciate the result by considering a hundred doors instead of just three. In this case there are 99 doors with goats behind them and 1 door with a prize. The player picks a door; 99% of the time, the player will pick a door with a goat. Thus, the chances of picking the winning door at first are very small: only 1%. The game host then opens 98 of the other doors revealing 98 goats and offers the player the chance to switch to the other unopened door. On 99 out of 100 occasions the door the player can switch to will contain the prize as 99 out of 100 times the player first picked a door with a goat. At this point a rational player should always switch.</P>
<DIV class=editsection style="FLOAT: right; MARGIN-LEFT: 5px">[<A title="Monty Hall problem" href="http://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Monty_Hall_problem&amp;action=edit&amp;section=7">edit</A>]</DIV>
<P><A id=Combining_doors name=Combining_doors></A></P>
<H3>Combining doors</H3>
<P>Instead of one door being opened and thus eliminated from the game, it may equivalently be regarded as combining two doors into one, as a door containing a goat is essentially the same as a door with nothing behind it. In essence, this means the player has the choice of either sticking with their original choice of door, or choosing the sum of the contents of the two other doors. Notice how the above assumptions play a role here — the reason switching is equivalent to taking the combined contents is that the game host is <I>required</I> to open a door with a goat.</P>
<DIV class=editsection style="FLOAT: right; MARGIN-LEFT: 5px">[<A title="Monty Hall problem" href="http://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Monty_Hall_problem&amp;action=edit&amp;section=8">edit</A>]</DIV>
<P><A id=Bayes.27_theorem name=Bayes.27_theorem></A></P>
<H3>Bayes' theorem</H3>
<P>For the least reliance on verbiage and the most on formal mathematics, an approach using <A title="Bayes' theorem" href="http://en.wikipedia.org/wiki/Bayes'_theorem">Bayes' theorem</A> may be best. It also makes explicit the effect of the assumptions given earlier. Consider the position when door 3 has been chosen and no door has been opened. The probability that the car is behind door 2, p(C2), is plainly 1/3, as it may equally well be in any of the three places. The probability that the game host will open door 1, p(O1), is 1/2 since there is equal probability the car is behind door 1 (forcing the host to open door 2) or door 2 (forcing the host to open door 1) and if the car is behind neither door by the given assumptions the host opens one of them randomly. But when the car is behind door 2, the game host will certainly open door 1, by the assumptions; that is, p(O1|C2)&nbsp;=&nbsp;1. Hence the probability that the car is behind door 2 <I>given</I> that the game host opens door 1 is</P>
<DL>
<DD><IMG class=tex alt="P(C2|O1) = \frac{P(O1|C2) P(C2)}{P(O1)}  = \frac{1 \times \frac{1}{3}}{\frac{1}{2}}  = \frac{2}{3}" src="http://en.wikipedia.org/math/2e5a7453d767a0b45f69a90263997a43.png"> </DD></DL>
<DIV class=editsection style="FLOAT: right; MARGIN-LEFT: 5px">[<A title="Monty Hall problem" href="http://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Monty_Hall_problem&amp;action=edit&amp;section=9">edit</A>]</DIV>
<P><A id=Opposing_player name=Opposing_player></A></P>
<H3>Opposing player</H3>
<P>Consider the game as a two-player game in which Player A chooses and opens a door. The game host then opens a goat door. Player B then gets what is behind the remaining door. Since the first player will choose the car door only 1 in 3 times, the second player will win the car 2 out of 3 times. Thus, the car is behind the remaining door 2 out of 3 times.</P>
<DIV class=editsection style="FLOAT: right; MARGIN-LEFT: 5px">[<A title="Monty Hall problem" href="http://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Monty_Hall_problem&amp;action=edit&amp;section=10">edit</A>]</DIV>
<P><A id=Simulation name=Simulation></A></P>
<H3>Simulation</H3>
<P>Instead of attempting to calculate the exact probability of winning the car, we can execute a <A title=Simulation href="http://en.wikipedia.org/wiki/Simulation">simulation</A> of the game and find the fraction of times the player wins. By the <A title="Law of large numbers" href="http://en.wikipedia.org/wiki/Law_of_large_numbers">law of large numbers</A>, this is likely to approximate the probability of winning. Here is the output of a sample run of the <A class=extiw title="Wikisource:Empirical solution of the Monty Hall problem (Perl)" href="http://wikisource.org/wiki/Empirical_solution_of_the_Monty_Hall_problem_(Perl)">Perl language simulation</A> at <A title=Wikisource href="http://en.wikipedia.org/wiki/Wikisource">Wikisource</A> for the default 3000 iterations (a <A class=extiw title="Wikisource:Empirical solution of the Monty Hall problem (Java)" href="http://wikisource.org/wiki/Empirical_solution_of_the_Monty_Hall_problem_(Java)">Java language version</A> is also available):</P>
<DIV class=noprint style="CLEAR: right; BORDER-RIGHT: #aaa 1px solid; PADDING-RIGHT: 4px; BORDER-TOP: #aaa 1px solid; PADDING-LEFT: 4px; FONT-SIZE: 90%; BACKGROUND: #f9f9f9; FLOAT: right; PADDING-BOTTOM: 4px; MARGIN: 0px 0px 1em 1em; BORDER-LEFT: #aaa 1px solid; WIDTH: 250px; PADDING-TOP: 4px; BORDER-BOTTOM: #aaa 1px solid; TEXT-ALIGN: left; spacing: 0px">
<DIV style="FLOAT: left">
<DIV class=floatnone><SPAN><A class=image title=Wikisource href="http://en.wikipedia.org/wiki/Image:Wikisource-logo.jpg"><IMG height=55 alt=Wikisource src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/20/Wikisource-logo.jpg/50px-Wikisource-logo.jpg" width=50 longDesc=/wiki/Image:Wikisource-logo.jpg></A></SPAN></DIV></DIV>
<DIV style="MARGIN-LEFT: 60px"><A title=Wikisource href="http://en.wikipedia.org/wiki/Wikisource">Wikisource</A> has original text related to this article: 
<DIV style="MARGIN-LEFT: 10px"><I><B><A class=extiw title="Wikisource:Monty Hall problem" href="http://wikisource.org/wiki/Monty_Hall_problem">Monty Hall problem</A></B></I></DIV></DIV></DIV>
<DL>
<DD>Playing 3000 games... </DD></DL>
<DL>
<DD>Grand totals: 
<DD>Sticker has won 1013 times 
<DD>Switcher has won 1987 times </DD></DL>
<P>Note that the win rates, 33.8% vs. 66.2% (with about 2% <A title="Margin of error" href="http://en.wikipedia.org/wiki/Margin_of_error">margin of error</A>), closely approximate the theoretical probabilities.</P>
<DIV class=editsection style="FLOAT: right; MARGIN-LEFT: 5px">[<A title="Monty Hall problem" href="http://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Monty_Hall_problem&amp;action=edit&amp;section=11">edit</A>]</DIV>
<P><A id=Card_game_experiment name=Card_game_experiment></A></P>
<H3>Card game experiment</H3>
<P>Consider the problem as a card game where the goal is to end up with the ace of spades. Doing this may make the answer easier to understand and provides a way anyone can run a simple experiment. Take three cards including the ace of spades. Shuffle them and deal one to the "player" while you (the "host") keep two. Looking at the two, discard one so long as it is not the ace of spades. Should the player switch? To amplify the effect, do this again using the entire deck. Deal one card to the player while you keep 51 and (looking at the 51) discard 50 so long as none of them are the ace of spades. By switching, the player will nearly always win (51 out of 52 times).</P>
<DIV class=editsection style="FLOAT: right; MARGIN-LEFT: 5px">[<A title="Monty Hall problem" href="http://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Monty_Hall_problem&amp;action=edit&amp;section=12">edit</A>]</DIV>
<P><A id=Variants name=Variants></A></P>
<H2>Variants</H2>
<P>With several minutes remaining in the game, the game host chose two players for the "Big Deal". Behind one of three doors was the grand prize. Each player was allowed to choose a door (not the same one).</P>
<P>In this scenario, a variant of Selvin's problem can be stated. The game host eliminates a player with a goat behind their door (if both players had a goat, one is eliminated at random, without letting the players know about it), opens the door and then offers the remaining player a chance to switch. Should the remaining player switch?</P>
<P>The answer is <I>no</I>. The reason: a switcher in this game will win if and only if both players originally pick goats. How likely is that? 1/3. A sticker will win in the remaining 2/3 of the cases. So stickers will win twice as often as switchers.</P>
<P>Alternatively, there are three possible scenarios, all with equal probability (1/3):</P>
<UL>
<LI>Player 1 picks the door with the car. The host must eliminate player 2. Switching loses. 
<LI>Player 2 picks the door with the car. The host must eliminate player 1. Switching loses. 
<LI>Neither player picks the car. The host eliminates one of the players randomly. Switching wins. </LI></UL>
<P>Player 1 is the remaining player in the first case and half the time in the third case and switching loses (1/3 chance) twice as often as it wins (1/6 chance). Similarly, player 2 is the remaining player in the second case and half the time in the third, and loses twice as often by switching. Regardless of which player remains, there is 2/3 probability of winning with the sticking strategy.</P>
<P>There is a generalization of the original problem to <I>n</I> doors: in the first step, you choose a door. The game host then opens some other door that's a loser. If you want, you may then switch your allegiance to another door. The game host will then open an as yet unopened losing door, different from your current preference. Then you may switch again, and so on. This continues until there are only two unopened doors left: your current choice and another one. How many times should you switch, and when, if at all?</P>
<P>The best strategy is: <I>stick with your first choice all the way through but then switch at the very end</I>. With this strategy, the probability of winning is (<I>n</I>-1)/<I>n</I>. This was proved by Bapeswara Rao and Rao.</P>
<P>---</P>
<P>A common variant has been understood by bridge players for many years prior to the Vos Savant article. It is known as <A class="external text" title=http://www.acbl-district13.org/artic003.htm href="http://www.acbl-district13.org/artic003.htm">The Principle of Restricted Choice</A>.</P>
<DIV class=editsection style="FLOAT: right; MARGIN-LEFT: 5px">[<A title="Monty Hall problem" href="http://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Monty_Hall_problem&amp;action=edit&amp;section=13">edit</A>]</DIV>
<P><A id=Origins name=Origins></A></P>
<H2>Origins</H2>
<P>The game used in the Monty Hall problem is similar to <A title="Three card monte" href="http://en.wikipedia.org/wiki/Three_card_monte">three card monte</A>, a gambling game in which the player has to find a single winning card among three face-down cards. As in the Monty Hall problem, the dealer knows where the winning card is, but here the dealer always tries to trick the player into picking the wrong card. As the card is often a Queen court card, it is also known as <A title="Find the Lady" href="http://en.wikipedia.org/wiki/Find_the_Lady">Find the Lady</A>.</P>
<P>An older puzzle in <A title="Probability theory" href="http://en.wikipedia.org/wiki/Probability_theory">probability theory</A> involves three prisoners, one of whom (already chosen at random but unknown to the prisoners) is to be executed in the morning. The first prisoner begs the guard to tell him which of the other two will go free, arguing that this reveals no information about whether the prisoner will be the victim; the guard responds by claiming that if the prisoner knows that a specific one of the other two prisoners will go free it will raise the first prisoner's subjective chance of being executed from 1/3 to 1/2. The question is whether the analysis of the prisoner or the guard is correct. In the version given by Martin Gardner, the guard then performs a particular randomizing procedure for selecting which name to give the prisoner; this gives the equivalent of the Monty Hall problem without the usual ambiguities in its presentation.</P>
<DIV class=editsection style="FLOAT: right; MARGIN-LEFT: 5px">[<A title="Monty Hall problem" href="http://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Monty_Hall_problem&amp;action=edit&amp;section=14">edit</A>]</DIV>
<P><A id=Anecdotes name=Anecdotes></A></P>
<H2>Anecdotes</H2>
<P>After this problem's (correct) solution was discussed in <A title="Marilyn vos Savant" href="http://en.wikipedia.org/wiki/Marilyn_vos_Savant">Marilyn vos Savant</A>'s "Ask Marilyn" question-and-answer column of <I>Parade</I> magazine in <A title=1990 href="http://en.wikipedia.org/wiki/1990">1990</A>, Marilyn estimates 10,000 readers including several hundred mathematics professors wrote in to declare that her solution was wrong. An equally contentious discussion of Marilyn's discussion took place in <A title="Cecil Adams" href="http://en.wikipedia.org/wiki/Cecil_Adams">Cecil Adams</A>'s column <I><A title="The Straight Dope" href="http://en.wikipedia.org/wiki/The_Straight_Dope">The Straight Dope</A></I>. The version of the problem published in the magazine leaves critical assumptions about the host's behavior unstated. This version does not say that the host must always make the offer to switch or that the host must always open a door to reveal a goat. Without these constraints other solutions are possible, although nearly all the criticism was not based on the lack of these assumptions. Even with these assumptions explicitly stated many people insistently argue the correct answer must be wrong. Over 40 papers have been published about this problem in academic journals and the popular press.</P>
<P>The Monty Hall problem is discussed, from the perspective of a boy with <A title=Autism href="http://en.wikipedia.org/wiki/Autism">autism</A>, in <I><A title="The Curious Incident of the Dog in the Night-time" href="http://en.wikipedia.org/wiki/The_Curious_Incident_of_the_Dog_in_the_Night-time">The Curious Incident of the Dog in the Night-time</A></I>, a <A title=2003 href="http://en.wikipedia.org/wiki/2003">2003</A> novel by <A title="Mark Haddon" href="http://en.wikipedia.org/wiki/Mark_Haddon">Mark Haddon</A>.</P>
<P>This situation is also addressed in a lecture by the character Charlie in an episode of the CBS drama <I><A title=Numb3rs href="http://en.wikipedia.org/wiki/Numb3rs">Numb3rs</A></I>.</P>
<DIV class=editsection style="FLOAT: right; MARGIN-LEFT: 5px">[<A title="Monty Hall problem" href="http://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Monty_Hall_problem&amp;action=edit&amp;section=15">edit</A>]</DIV>
<P><A id=References name=References></A></P>
<H2>References</H2>
<UL>
<LI>Bapeswara Rao, V. V. and Rao, M. Bhaskara (1992). "A three-door game show and some of its variants". <I>The Mathematical Scientist</I> 17, no. 2, pp. 89–94 
<LI>Bohl, Alan H.; Liberatore, Matthew J.; and Nydick, Robert L. (1995). "A Tale of Two Goats ... and a Car, or The Importance of Assumptions in Problem Solutions". <I>Journal of Recreational Mathematics</I> 1995, pp. 1–9. 
<LI>Gardner, Martin (1959). "Mathematical Games" column, <I>Scientific American</I>, October 1959, pp. 180–182. 
<LI>Mueser, Peter R. and Granberg, Donald (1999), "The Monty Hall Dilemma Revisited: Understanding the Interaction of Problem Definition and Decision Making" (University of Missouri Working Paper 99-06). <A class="external free" title=http://econwpa.wustl.edu:80/eps/exp/papers/9906/9906001.html href="http://econwpa.wustl.edu/eps/exp/papers/9906/9906001.html">http://econwpa.wustl.edu/eps/exp/papers/9906/9906001.html</A> (retrieved <A title="July 5" href="http://en.wikipedia.org/wiki/July_5">July 5</A>, <A title=2005 href="http://en.wikipedia.org/wiki/2005">2005</A>). 
<LI>Selvin, Steve (1975a). "A problem in probability" (letter to the editor). <I>American Statistician</I> 29(1):67 (February 1975). 
<LI>Selvin, Steve (1975b). "On the Monty Hall problem" (letter to the editor). <I>American Statistician</I> 29(3):134 (August 1975). 
<LI>Tierney, John (1991). "Behind Monty Hall's Doors: Puzzle, Debate and Answer?", <I>The New York Times</I> July 21, 1991, Sunday, Section 1; Part 1; Page 1; Column 5 
<LI>vos Savant, Marilyn (1990). "Ask Marilyn" column, <I>Parade Magazine</I> p. 12 (Feb. 17, 1990). [cited in Bohl et al., 1995] </LI></UL>
<DIV class=editsection style="FLOAT: right; MARGIN-LEFT: 5px">[<A title="Monty Hall problem" href="http://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Monty_Hall_problem&amp;action=edit&amp;section=16">edit</A>]</DIV>
<P><A id=External_links name=External_links></A></P>
<H2>External links</H2>
<UL>
<LI><A class="external text" title=http://www.letsmakeadeal.com/problem.htm href="http://www.letsmakeadeal.com/problem.htm">THE MONTY HALL PROBLEM</A> <I>(at letsmakeadeal.com; quotes Monty's letter to Steve Selvin in full)</I> 
<LI><A class="external text" title=http://www.mathematik.uni-bielefeld.de/~sillke/PUZZLES/monty-hall href="http://www.mathematik.uni-bielefeld.de/~sillke/PUZZLES/monty-hall">Monty Hall Paradox (let's make a deal)</A> <I>(lengthy bibliography)</I> 
<LI><A class="external text" title=http://www.cut-the-knot.org/hall.shtml href="http://www.cut-the-knot.org/hall.shtml">Monty Hall Dilemma</A> <I>(Monty Hall simulation, discussions, and generalization)</I> 
<LI><A class="external text" title=http://www.grand-illusions.com/monty.htm href="http://www.grand-illusions.com/monty.htm">Grand Illusions</A> <I>Explanation and various simulators</I> </LI></UL>
<DIV class=printfooter>Retrieved from "<A href="http://en.wikipedia.org/wiki/Monty_Hall_problem">http://en.wikipedia.org/wiki/Monty_Hall_problem</A>"</DIV></DIV>]]></description>
</item><item>
<title><![CDATA[【转载】Web 2.0 checklist 2.0]]></title>
<link>http://blogger.org.cn/blog/more.asp?name=Spark&amp;id=7401</link>
<author>Spark</author>
<pubDate>2005/7/23 18:32:20</pubDate>
<description><![CDATA[转载自: <A href="http://www.sivas.com/aleene/microcontent/index.php?id=P2205" target=_blank>http://www.sivas.com/aleene/microcontent/index.php?id=P2205</A><BR>
<DIV class=weblog>
<H3>Web 2.0 checklist 2.0</H3>After my <A href="http://www.sivas.com/aleene/microcontent/index.php?id=P2188" target=_blank>first checklist</A> I was not quite happy. I need more details. So I upgraded my checklist to a 10-point scale. That way I have a nice rating scale. The idea is that I put a service against the checklist, check the boxes, add the number of checked boxes and voila a rating. <BR><BR>I have come up with the following points: 
<UL>
<LI><B>Structured MicroContent</B> - a service should be able to handle structured MicroContent. This can be the data stored at the service or processed by the service; 
<LI><B>Data Outside</B> - the data should be primarily outside. Thus main focus of a service should be processing MicroContent and not storing MicroContent. This also implies that the service should be able to get the outside data. This can either be by a feed (limited window) or an import function. This also implies that the user is in full control (datalibre compliant) of his data (edit, delete, etc.); 
<LI><B>Licenses</B> - for each MicroContent Item the user determines the usage license. One can differentiate here between private data, i.e. data that is only for the user and thus has a very restrictive license, group data, where for each Item is determined which other user might do something with it, and public data, for which the Creative Commons licenses are valid. (remark: I might throw this one out, as it is strongly related to Data Outside); 
<LI><B>Feeds Galore</B> - A service should have many feeds to which clients can subscribe. This feeds mix and match the processed MicroContent in any way imaginable. Feeds can be compound in nature and use many types of enclosures. These feeds allow for syndication of MicroContent; 
<LI><B>Web API's</B> - a service should offer many Web API's, which allow their functionality to be integrated in other services; 
<LI><B>Desktop Integration</B> - A service should not only live on the network, but also allow tight integration with the desktop. This can for instance be achieved with MicroContent clients. 
<LI><B>Single Identity</B> - A user should not have to copy with creating identities at all services he wants to use. It should be sufficient to have a single identity (but multiple personae) that can exported to service; 
<LI><B>MicroWeb</B> - the user should be able traverse MicroContent space on the field level. From a single field in a MicroContent Item, the user should be able to go to relevant other MicroContent Items. The user decides for himself what is relevant. Thus seeing a name "Arnaud Leene", he should be able to go to the relevant FOAF-file, Weblog, tags, etc; 
<LI><B>lowercase Structure</B> - a service should support lowercase MicroContent structure. This implies that the structure is not set beforehand, but is determined by the user. There are no standard setting committees or services that set structure in stone; 
<LI><B>Placeholder</B> - this checkpoint is a placeholder for something that I have not yet thought of, or seen on the Web; </LI></UL>Ok, this is checklist version 2.0. It is still a moving target. I might change some things as I experiment with applying it. 
<H5><A href="http://technorati.com/tag/microcontent" target=_blank rel=tag>microcontent</A>; <A href="http://technorati.com/tag/web2.0" target=_blank rel=tag>web2.0</A>; </H5>[0] <A href="http://www.sivas.com/aleene/microcontent/microcontent_comments.php?id=2205_0_12_0_C">Comments</A> (0 views)&nbsp;|&nbsp; [0] <A onclick="window.open('http://www.sivas.com/aleene/microcontent/microcontent_trackbacks.php?id=2205', '_blank', 'width=480,height=480,scrollbars=yes,status=yes')" href="http://www.sivas.com/aleene/microcontent/">Trackbacks</A>&nbsp;&nbsp;|&nbsp; [0] <A onclick="window.open('http://www.sivas.com/aleene/microcontent/microcontent_pingbacks.php?id=2205', '_blank', 'width=480,height=480,scrollbars=yes,status=yes')" href="http://www.sivas.com/aleene/microcontent/">Pingbacks</A> &nbsp;&nbsp;|&nbsp; <A href="http://www.sivas.com/aleene/microcontent/index.php?id=P2205">Permalink</A> </DIV><!-- 	Closing tag for kader div --><BR>]]></description>
</item><item>
<title><![CDATA[【转载】Web2.0：新经济下一波高潮]]></title>
<link>http://blogger.org.cn/blog/more.asp?name=Spark&amp;id=7399</link>
<author>Spark</author>
<pubDate>2005/7/23 16:51:17</pubDate>
<description><![CDATA[转载自: <A href="http://www.donews.com/Content/200507/eccdc516ce384e38a2ce13004554cb88.shtm" target=_blank>http://www.donews.com/Content/200507/eccdc516ce384e38a2ce13004554cb88.shtm</A><BR><BR>
<DT class=Title><SPAN id=lblTitle>Web2.0：新经济下一波高潮</SPAN> 
<DD class=PostInfo><SPAN id=lblAuthor></SPAN><SPAN id=lblSource>出处：<A href="http://www.donews.com/Column1.aspx?S=%e8%b4%a2%e7%bb%8f%e6%97%b6%e6%8a%a5">财经时报</A> | </SPAN><SPAN id=lblCreateTime>2005-7-23 8:59:12</SPAN> | 阅读
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 214 次 
<DD class=Summary>当你每天固定登录三大门户网站，看着千篇一律的新闻页面和链接时，是否感到了窒息？当你用有限的生命面对无穷的网络信息时，是否感到了强大的压力？有没有一种新的形式让我们活在一个高效、新鲜而有活力的网络世界里？Web2.0（第二代互联网）——正在新崛起的互联网势力，它利用博客、内容聚合、社会性网络等技术，形成了全球性的新一轮互联网创新热潮。 
<DD class=Content>
<P>　　每天，我们都在门户网站看新闻、用邮箱收收信、用QQ聊聊天……互联网生活不知从什么时候起开始变得僵化</P>
<P>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 当你每天固定登录三大门户网站，看着千篇一律的新闻页面和链接时，是否感到了窒息？当你用有限的生命面对无穷的网络信息时，是否感到了强大的压力？</P>
<P>　　有没有一种新的形式让我们活在一个高效、新鲜而有活力的网络世界里？</P>
<P>　　Web2.0（第二代互联网）——正在新崛起的互联网势力，它利用博客、内容聚合、社会性网络等技术，形成了全球性的新一轮互联网创新热潮。</P>
<P>　　谁毁了网络生活</P>
<P>　　“现在的互联网死气沉沉，所有2001年之后的幸存者都在睡大觉。中国的互联网用户被模式化了，新浪、搜狐等门户的新闻已经形成了固定的套路，每天一亿多网民都在过着近似的互联网生活。”</P>
<P>　　这是一位第一批互联网网民最真切的抱怨。</P>
<P>　　目前中国互联网95%的应用和流量都来自于浏览器，在网页泛滥的模式化互联网外，QQ和MSN两大即时聊天工具，电驴和BT两大P2P下载工具，成了目前中国互联网少有的日常佐菜。</P>
<P>　　实际上从商业态势上，新浪所开创的门户模式也在面临增长乏力的困境——网络广告增长乏力，更多收入都依赖于短信增值等电信支援。</P>
<P>　　所有的门户都意识到了自己的商业前途问题，但是庞大的公司架构，以及公开上市信息披露的需要，让门户大船并不容易掉头。</P>
<P>　　Web2.0——近几年新兴的一波互联网技术，以博客、内容聚合（RSS）、社会性网络（SNS）为主要体现形式，相比目前我们已经习惯的网络，它在真实性、个性化、交互性方面大大提升，声势浩大的Web2.0运动正在形成了全球性的新一轮互联网热潮。</P>
<P>　　这些Web2.0定义的典型技术，似乎成为了最近全球互联网蠢蠢欲动的技术援军。这些符合Web2.0的技术模式，都给传统互联网带来致命的打击。</P>
<P>　　技术创新再造网络</P>
<P>　　2003年底，从全美排名第一的商学院凯洛格毕业后，刘勇直接回到了中国。</P>
<P>　　怀揣着美国DFJ投资集团的数百万美元回到北京，刘勇迅速组建了一家名为亿友的交友网站。</P>
<P>　　到2005年7月，亿友网络已经开始赢利，用户数也达到上百万人。</P>
<P>　　刘勇是幸运的，DFJ是Hotmail、SUN、Skype、百度最早的投资机构，DFJ看好新一轮的Web2.0技术，而刘勇的亿友网站采用的社会性网络技术正是典型的Web2.0技术。</P>
<P>　　刘勇只是一个例子。事实上，与亿友公司几乎同时进入中国社会性网络市场大大小小企业多达数十家。</P>
<P>　　当定制阅读新闻的RSS技术，被雅虎、CNN等媒体网站的推崇，被很多中国互联网知识派当做技术法宝。但是这些Web2.0的技术模式却都存在着一些本质的非商业特性。</P>
<P>　　麻省理工的《技术观察》就曾经针对Web2.0的技术特性进行过分析，“博客、RSS、播客等符合Web2.0定义的技术，都在强调分众传播的对等信息交互，也就是信息接受者同时也是这些信息的创造者，若干的博客汇集成新的信息输出者，每个人在挤奶的时候还要喝奶，这其中自身的商业循环，绝不可能以浅薄的收费服务或者广告来衡量。”</P>
<P>　　“这是个技术驱动型的市场，创业公司有很多机会。”华登国际的计越告诉记者，在Web2.0的时代，中国和美国的差距并不大。</P>
<P>　　华登曾是新浪网最早的投资机构之一，最近在中国刚刚投资了一家网上虚拟物品交易公司。</P>
<P>　　“这些技术会成为新一代网络的基础架构，关键是谁先找到好的赢利模式。”IDG中国的毛丞宇认为，与美国相比，中国Web2.0还处于刚刚起步的阶段，这对一向擅长早期投资的IDG来说，机会正在到来。</P>
<P>　　所有这些试图操置Web2.0技术的新兴互联网分子们，跟七八年前的王志东和张朝阳没有什么本质区别，依靠互联网快速致富，依旧是Web2.0背后不公开的商业思维。</P>
<P>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 实际上，当年试图传播互联网概念的新浪们，今日却成了Web2.0分子攻坚的头号敌人，而持有Web2.0技术的互联网革新者在刻意强调自己的Web2.0身份。而这些已经捋胳膊动手的Web2.0分子，却都又回到了1999年的状态——找钱。</P>
<P>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 巨头争食Web2.0</P>
<P style="TEXT-INDENT: 2em">博客、社会性网络、内容聚合等新一波互联网技术的革命性力量最先被创新的小公司和投资机构发现，这场逐渐兴起的Web2.0运动也吸引了巨头的进入。</P>
<P>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 早在2003年2月，Google就宣布收购全球最大的博客服务商Blogger.com，Blogger.com被认为是Web2.0的标志性公司之一。</P>
<P style="TEXT-INDENT: 2em">2004年3月，Google推出结合博客技术的社会性网络Orkut。</P>
<P style="TEXT-INDENT: 2em">在新闻聚合方面，Google开始建立自己的标准，Google总裁明确表示，他们将支持完全与微软不同的新闻聚合标准。</P>
<P style="TEXT-INDENT: 2em">一系列在技术上的创新让Google在声势上完全压倒了微软。</P>
<P style="TEXT-INDENT: 2em">在Web2.0方面， Google已经成为微软直接竞争者。 </P>
<P style="TEXT-INDENT: 2em">Google的博客与微软的博客MsnSpace直接形成竞争，Google支持的新闻聚合标准与微软对着干，Google的社会性网络Orkut也抢了微软一直在试验的社会性网络Wallop的风头。</P>
<P style="TEXT-INDENT: 2em">由于微软最核心的操作系统数年才推出一次新版本，有人形容：“Google每个月都在出风头，而微软数年才出一次风头”。</P>
<P style="TEXT-INDENT: 2em">除了Google和微软，雅虎也是同样希望借Web2.0打一个翻身仗。</P>
<P style="TEXT-INDENT: 2em">雅虎已经推出了自己的新一代个人门户测试版Yahoo360，它集博客、社会性网络、内容聚合于一身，当然也捆绑了雅虎的搜索、邮箱、即时通信等诸多功能。</P>
<P style="TEXT-INDENT: 2em">据截至6月底的数据显示，雅虎聚合浏览器占领了59%的市场份额，远远超过了火狐浏览器在这方面5%的市场份额。</P>
<P style="TEXT-INDENT: 2em">相比之下，微软明显落在后面。</P>
<P style="TEXT-INDENT: 2em">6月25日，微软在西雅图正式宣布，将把内容聚合浏览功能作为核心技术整合到下一代操作系统、MSN和浏览器中。</P>
<P style="TEXT-INDENT: 2em">从某种程度上说，这意味着用户不再需要去门户找各种新闻和信息，只需要在自己的电脑上订阅一下就可以了。</P>
<P style="TEXT-INDENT: 2em">微软的话音未落，业界惊呼：微软在内容聚合方面又要垄断了！</P>
<P style="TEXT-INDENT: 2em">Web2.0在中国</P>
<P style="TEXT-INDENT: 2em">中国的Web2.0起步虽然比美国晚，但与上一次互联网高潮相比，差距已经缩小。</P>
<P style="TEXT-INDENT: 2em">最明显的变化是博客人数的快速增长。</P>
<P style="TEXT-INDENT: 2em">成千上万的人在博客上谈论他们各自关心的话题，而这些话题又被汇集起来形成强有力的声音。</P>
<P style="TEXT-INDENT: 2em">一家名为博客中国的公司从日本软银集团拿到第一笔投资就迅速扩张，目前已经进入第二轮融资，员工数也从去年不到10人扩张到现在的200多人。</P>
<P style="TEXT-INDENT: 2em">“我们要在两年内赶超新浪、搜狐这样的门户。”博客中国的CEO方兴东信心十足地表示。</P>
<P style="TEXT-INDENT: 2em">2004年年底，像博客中国这样的博客提供商在中国不到10家，现在暴涨到近百家，大大小小的网站都开始提供博客空间，Donews、新浪、搜狐、网易都推出了自己特色的博客服务。</P>
<P style="TEXT-INDENT: 2em">在信息聚合方面，国内最先涌现出了一系列的浏览器，周博通、看天下吸引了不少业界的关注，而UCI投资集团的一位经理透露，在浏览器方面已投资了数千万资金。</P>
<P style="TEXT-INDENT: 2em">以提供内容聚合服务的Feedsky公司为例，作为是一家典型的Web2.0公司，其功能主要为分散信息源进行聚合和推广。比如传统媒体的网站，往往面临访问量不够的问题，而对分散化的博客和成千上万的小网站而言，如何更好的传播也是问题，不少人认为内容聚合可能改变传统门户网站主导新闻的格局。</P>
<P style="TEXT-INDENT: 2em">“帮助这些分散的信息源进行聚合传播是Web2.0的关键技术之一。” Feedsky总裁吕欣欣形容自己正在聚合一批“聚合传播的狂热分子”。</P>
<P style="TEXT-INDENT: 2em">在社会性网络方面，网易是国内门户中最早觉醒的，去年就推出了结合博客和社会性网络的“网易部落”，而联络家、赛我网也于今年上半年在内地市场展开拳脚。</P>
<DD style="TEXT-ALIGN: right"><SPAN id=lblEditor style="COLOR: blue">责编：徐新事</SPAN></DD>]]></description>
</item><item>
<title><![CDATA[【转载】男人应该相信自己，没有什么不可以]]></title>
<link>http://blogger.org.cn/blog/more.asp?name=Spark&amp;id=7384</link>
<author>Spark</author>
<pubDate>2005/7/22 18:23:46</pubDate>
<description><![CDATA[<P>转载自: <A href="http://bbs.nju.edu.cn/vd939393/bbstcon?board=Pictures&amp;file=M.1121958236.A" target=_blank>http://bbs.nju.edu.cn/vd939393/bbstcon?board=Pictures&amp;file=M.1121958236.A</A><BR><BR>发信人: mydj (Gilardino), 信区: Pictures 标 题: (图文)男人应该相信自己，没有什么不可发信站: 南京大学小百合站 (Thu Jul 21 23:03:56 2005) 李小龙,虽然他英年早逝，年仅33岁。但他在好莱坞浮沉数载，四部半带有革命性质的功夫影片傲然出世，让全世界为之惊服。“我是一个中国人！我为了替中国武术争一口气！” 他的夙愿终于得偿，而由之引发的全球功全球功夫狂热至今不退。　 　　</P>
<P>名言：“我绝不会说我是天下第一，可是我也绝不会承认我是第二！”&nbsp;</P>
<P>&nbsp;男人要有激情 　　　　　　 　　迈克尔·乔丹来自纽约的布鲁克林区，后来进入北卡罗莱纳大学学习，在那里，他的篮球天赋开始显现。加盟芝加哥公牛队后，乔丹率队6次获得NBA总冠军，5次赢得最有价值球员的称号。两度宣布退役，又两度宣布复出，最终于2003年从华盛顿奇才队退役。据估计，截止2002年，飞人乔丹的财产总数为4亿200万美元。乔丹是美国最伟大的篮球运动员。　　　　 　　</P>
<P>名言：我可以接受失败，但我不能接受放弃。&nbsp; </P>
<P>男人要有才华　 　　作为二十世纪最成功的报人之一的查良镛一手为明报社评，一手为新派武侠小说，他的身上体现了冯友兰先生所提出的儒家人格的最高标准：“阐旧邦以新命，极高明而道中庸”。金庸先生对于历史的见解至为深刻透析，所著《鹿鼎记》、《笑傲江湖》等著作风行华人世界。他使白话的语言艺术达到了全新的高峰，堪称汉语的奇迹。　　 　　</P>
<P>名言：草木竹石皆可为剑！&nbsp; </P>
<P>男人要坚强　史蒂芬.霍金，一位残疾人，22岁时他不幸罹患一种可怕的慢性病-----肌肉萎缩症。但是霍金并没有向病魔屈服，用安装在轮椅上的电脑教课。毕生致力于解答存在于天文物理界的三大难题：宇宙是怎样形成的？宇宙如何终结？在宇宙爆炸前，宇宙是个什么样子？　 　　</P>
<P>名言：当你面临着夭折的可能性，你就会意识到，生命是宝贵的，你有大量的事情要做。&nbsp;</P>
<P>&nbsp;人要幽默　 　　1984年以“跑龙套”身份踏足影视圈的周星驰，已经以其独一无二的无厘头式幽默，一人开创了香港电影的新方向。他无厘头的搞笑方式有独特的魅力存在， 而能够以喜剧得到影帝封号的可能就只有他了. 　　</P>
<P>名言：太多了，说不过来。&nbsp; </P>
<P>男人要有智慧　　 　　盖茨被誉为电脑奇才、20世纪最伟大的计算机软件行业巨人。36岁成为世界最年轻的亿万富翁。1999年《福布斯》评选，盖茨居世界亿万富翁首位，纯资产850亿美元。被《时代》周刊评为在数字技术领域影响重大的50人之一。比尔·盖茨的笑脸和蒙娜莉莎的笑脸一样是值得我们去研究研究的。　 　　</P>
<P>名言：这世界并不会在意你的自尊。这世界指望你在自我感觉良好之前先要有所成就。&nbsp; </P>
<P>男人要踏实　　 　　每一个人都有他自己的生长季节。很多人都已注意到了李嘉诚的幸运，天时、地利，等等。也如很多人注意到的，尽管每一代人都有可重复性，但李嘉诚却是空前绝后的。李嘉诚大概是香港市场诸巨人中少有的出身贫寒者，少有的长青树，在市场和管理的各个领域和各个层面都成功过的佼佼者。可能用踏实形容李嘉诚并不恰当，但从一个连小学文凭都没有的学徒，到亚洲首富，必定是一步一个脚印走过来的。　　 　　</P>
<P>名言：信誉是不可以用金钱估量的，它是生存和发展的法宝。&nbsp;</P>
<P>&nbsp;男人要善良　　 　　雷锋精神曾经影响了一代人，他堪称是X主义新型人格的代表，也是中国人民解放军整体形象的一个缩影。他所承载的“全心全意为人民服务”的精神是集体主义文化传统在新时期的发展。　 　　</P>
<P>名言：人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。&nbsp; </P>
<P>男人要有梦想　 　　丁磊，中国最年轻的首富.于1997年6月创立网易公司，凭借敏锐的市场洞察力和扎扎实实的工作，网易公司为推动中国互联网的发展做出了重要贡献，同时丁磊也将网易从一个十几个人的私企发展到今天拥有近300员工在美国公开上市的知名互联网技术企业。　 　　</P>
<P>名言：世界上投资最少，甚至每天睡觉都可以有成千上万的收入有哪种？网络游戏便可以。&nbsp;</P>
<P>&nbsp;男人要有霸气　 　　中国统一的秦王朝的开国皇帝。嬴姓，名政。秦庄襄王之子。13岁即王位，39岁称帝。自公元前230年至前221年，先后灭韩、魏、楚、燕、赵、齐六国，终于建立了中国历史上第一个统一的、多民族的、专制主义中央集权制国家--秦朝。横扫八荒，统一六国，始创封建中央集权制之模式，雄才也；筑万里长城，开军事防御之奇思，大略也。　 　　</P>
<P>名言：大地在我脚下，万物在我手中。&nbsp;</P>
<P>&nbsp;男人要有魅力　 　　周〈！----&gt;恩来，集中华民族广博的智慧于一身，扬炎黄子孙完美的魅力于中外，具有独特的人格魅力。 　　</P>
<P>名言：我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。</P>]]></description>
</item><item>
<title><![CDATA[[收藏]标题: 一个美国留学生的忠告：如何与老外有效交流]]></title>
<link>http://blogger.org.cn/blog/more.asp?name=Spark&amp;id=7292</link>
<author>Spark</author>
<pubDate>2005/7/18 13:40:42</pubDate>
<description><![CDATA[转载自: <A href="http://bbs.exue.com.cn/viewthread.php?tid=37903&amp;extra=page%3D1" target=_blank>http://bbs.exue.com.cn/viewthread.php?tid=37903&amp;extra=page%3D1</A><BR><BR><TR class=header><TD colSpan="2">
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<TD class=bold width="75%">标题: 一个美国留学生的忠告：如何与老外有效交流</TD>
<TD noWrap align=right width="25%"><A style="FONT-WEIGHT: normal" href="http://bbs.exue.com.cn/redirect.php?fid=108&amp;tid=37903&amp;goto=nextnewset"></A></TD></TR></TBODY></TABLE></TD></TR><TR class=category><TD class=bold colSpan="2" align="middle">&nbsp; 本主题由 <A href="http://bbs.exue.com.cn/viewpro.php?uid=3">Elle</A> 于 2005-2-2 11:32 移动 &nbsp; </TD></TR><TR><TD class=singleborder colSpan="2">&nbsp;</TD></TR> <TR bgColor="#fdfdfd" height="100%"><TD style="WORD-BREAK: break-all" width="21%" vAlign="top"><A class=bold href="http://bbs.exue.com.cn/viewpro.php?uid=111475" target=_blank>zhang706</A> <BR><SPAN class=smalltxt><FONT color=red>违规典型</FONT><BR><BR><BR><BR><BR><BR>UID 111475<BR><A href="http://i111475.exue.cn/" target=_blank><B>个性家园</B></A><BR>精华 0<BR>E学币 -3<BR>帖子 12<BR>阅读权限 1<BR>注册 2005-2-2<BR>状态 离线 </SPAN></TD><TD width="79%" vAlign="top">
<TABLE style="TABLE-LAYOUT: fixed; WORD-WRAP: break-word" height="100%" cellSpacing=0 cellPadding=0 width="100%" border=0>
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<TD vAlign=top><A href="http://bbs.exue.com.cn/misc.php?action=viewkarma&amp;tid=37903&amp;pid=470161" name=pid470161 alt="查看评分记录"></A><SPAN class=smalltxt><SPAN class=bold>一个美国留学生的忠告：如何与老外有效交流</SPAN></SPAN><BR><BR><SPAN style="FONT-SIZE: 14px">北美学习、生活的几年，既学到了很多东西，也因中西方文化冲突，长了不少教训。现在贡<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">雅思考试 英语学习p!u'W {}5M;{-a'F</FONT><BR>献出来，与国内的朋友们分享。希望各位今后在和外国人（英语是母语）交往中更富有成效<BR><SPAN style="DISPLAY: none">X^Y3Mn%k7Rwbbs.exue.com.cn</SPAN>；也使那些为学好英语而苦恼的朋友少走一些弯路，更快、更好的学好、用好英语。<BR><SPAN style="DISPLAY: none">+^bv)l n1Z%\英语学习 出国留学 雅思预测 TOELF GRM GMAT 大学英语 摄影美女贴图论坛 免费电影下载</SPAN><BR><SPAN style="DISPLAY: none">/Q4C!qmpcy</SPAN>　中国人在学习英语上花的时间最长，效果也最差。这和学习和应用英语方面存在重大误区<BR><SPAN style="DISPLAY: none">b"B+POJOai6mLa</SPAN>有关，一是长期的“填鸭式的”教育方法，使很多人认为学英语是为了考试，其英语实际水<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">K(T+v|7~MK&amp;mX'X</FONT><BR>平可想而知；二是误认为英语不过是由“发音、语法、句子和词汇”组成的。认为只要学习<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">雅思考试 英语学习$n&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; {NZOkxq</FONT><BR>“发音、语法、句子和词汇”就能学好英语。事实上，如果以达到有效交流为目的，比英语<BR><SPAN style="DISPLAY: none">@"j/e7CF英语学习 出国留学 雅思预测 TOELF GRM GMAT 大学英语 摄影美女贴图论坛 免费电影下载</SPAN>的发音、语法、句子最重要的部分，但被国内学习和使用英语的人忽略的是：表达语言所应<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">英语学习 出国留学 雅思预测 TOELF GRM GMAT 大学英语 摄影美女贴图论坛 免费电影下载`&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; m!d'`A4L&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; u5g</FONT><BR>用的、符合英语文化和习俗的正确方式、方法和内容。<BR><SPAN style="DISPLAY: none">%]&amp;]Nt!k?8e)kbbs.exue.com.cn</SPAN><BR><SPAN style="DISPLAY: none">o"C{3~e;RE学论坛</SPAN>　首先，让我们一同探讨目的问题。没有目标的船只永远在海上漂流。学习英语的目的多种<BR><SPAN style="DISPLAY: none">p!gfR.d&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; S</SPAN>多样，但学口语的目的，只有一个：为了能与Native English speakers进行“有效的交流”<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">雅思考试 英语学习0TB1R?6Kj@</FONT><BR>，即工作中能与Native speakers 建立、保持和发展良好的工作关系；或生活中结交几个na<BR><SPAN style="DISPLAY: none">Od\R&amp;y/`8L]3E:E英语学习 出国留学 雅思预测 TOELF GRM GMAT 大学英语 摄影美女贴图论坛 免费电影下载</SPAN>tive speaker 的朋友，能够彼此交流感情、相互鼓励和帮助。<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">*x8SZ6WX"E*ZC W&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; P</FONT><BR><BR><SPAN style="DISPLAY: none">7Kd:^1X+i:I-{`雅思考试 英语学习</SPAN>而不是为了和同胞交流，也不是为了能和“老外”说上几句诸如：How are you? I am fine<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">bbs.exue.com.cnNE/Q1Oa</FONT><BR>，thanks. My English is poor. Bye-bye. 等幼儿园英语而转身离去，搞的“老外”一头露<BR><SPAN style="DISPLAY: none">G's[sh5DE学论坛</SPAN>水，找不着北。（国内很多学英语的朋友，就好像一个苦苦练了10年武功的大侠，“十年磨<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">英语学习 出国留学 雅思预测 TOELF GRM GMAT 大学英语 摄影美女贴图论坛 免费电影下载!Na%h:Qh</FONT><BR>一剑，双刃未曾试”，终于有一天有机会面对敌人时，唯一想到的招式就是：逃命！）更不<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">1G3A~A/R:vbT</FONT><BR>是为了“为了说英语”而浪费时间的、没话找话的和老外闲聊---分手几分钟后，别人就再也<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">雅思考试 英语学习,M<BR>U*Yn"uSA</FONT><BR>不想和你交往、也根本记不住你是何方神圣了。<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">E学论坛'h.W;SG2aWc</FONT><BR><FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">jI$f5~t)j#ti:n!z</FONT><BR>在中国，可怜的老外们，大多饱经那些被问了上千遍雷同的、无聊的、毫无创意的、有时Ch<BR><SPAN style="DISPLAY: none">-pmQp+f#L!` sdWbbs.exue.com.cn</SPAN>inglish 式的问题的摧残和蹂躏，比如，Are you an American? Do you like China? 之类<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">N(z-}Y)s.by</FONT><BR>的。我发现，有的人竟洋洋得意地说：我英语口语就很好啊，好到能和老外聊几句天儿。Co<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">英语学习 出国留学 雅思预测 TOELF GRM GMAT 大学英语 摄影美女贴图论坛 免费电影下载!VXy'}/j&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; J*e</FONT><BR>me on! Give me a break!<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">bbs.exue.com.cnDG"F n,M|</FONT><BR><BR><SPAN style="DISPLAY: none">#_.N D4?}RgF e nI6j</SPAN>英语学到这程度，那由中国式的、复杂的句子结构、严谨的语法和庞大的词汇构成的英<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">X?&amp;xeeID0{{</FONT><BR>语能力，只不过是“聋子的耳朵，摆设而已” ，因为那不叫“交流”，也根本不值得花这么<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">英语学习 出国留学 雅思预测 TOELF GRM GMAT 大学英语 摄影美女贴图论坛 免费电影下载(hv,[_.])\&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; uTs</FONT><BR>多时间学习英语口语。<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">P<BR>b^5Pw"`7m&amp;Jzv</FONT><BR><FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">D#L^<BR>aY,dv'r0|:b!H</FONT><BR>新加坡的一个人，前一段时间出了本书，叫“亚洲会思考吗”，说亚洲国家，包括日本<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">E学论坛,Wl\/@a$Q</FONT><BR>、韩国在内，除了会模仿，不具有创新（Innovation）的能力，很难真正意义上和欧美竞争<BR><SPAN style="DISPLAY: none">w]hr*G<BR>_k4})V</SPAN>。但愿不要被他不幸言中了。<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">bbs.exue.com.cn<BR>W8x"r$~.VN z</FONT><BR><BR><SPAN style="DISPLAY: none">!p\|gC,|bbs.exue.com.cn</SPAN>我在去美国留学前，自认为英文水平还可以：毕竟学了那么多年，自己也下了许多功夫<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">雅思考试 英语学习9z0b8Y%}*C9ONb</FONT><BR>，且上了不少培训班---从普通的到最高档次的，里里外外花费了上万元。应付各种考试包括<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">Z[Ra,W5G<BR>z:a</FONT><BR>留学考试，也算是一路过关斩将。但是，到了美国后，刻骨铭心地学到了一个词“Chinglis<BR><SPAN style="DISPLAY: none">|@9ID7o<BR>X/@}E学论坛</SPAN>h” ---中国式的英语”：用英语和自己同胞交流时还可以应付，但是和＂英语是母语＂的同<BR><SPAN style="DISPLAY: none">9^9kf |)hf.G6Z2f;|k<BR>{</SPAN>学、教授和其他人士进行交流时，一涉及到实质问题，双方谁也听不懂谁！至少有半年的时<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">bbs.exue.com.cn.l4{%b0}+i@</FONT><BR>间痛苦异常！霎时间自己失去了交流的能力，多年建立起来的信心和信念，像是一下要被摧<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">雅思考试 英语学习_6bhj,J%Z2k<BR>O</FONT><BR>毁了。<BR><SPAN style="DISPLAY: none">E6CPN1k</SPAN><FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">bbs.exue.com.cn*^@"|5QNI lr</FONT><BR>他们What’s up？What’s new？的说法到能应付，谈谈天气什么的也没问题。但是，就<BR><SPAN style="DISPLAY: none">V~@c9blD6j,A&amp;Q`r j雅思考试 英语学习</SPAN>是觉得很难和他们去沟通，哪怕只是认认真真地谈谈。在国内，我很容易和大多数人成为朋<BR><SPAN style="DISPLAY: none">+juZd'iw{9]雅思考试 英语学习</SPAN>友，自己也一直引以自豪，因为你诚心地对待别人，别人通常也已会真心的待你，否则你下<BR><SPAN style="DISPLAY: none">PdF7L<BR>|<BR>bCV3m英语学习 出国留学 雅思预测 TOELF GRM GMAT 大学英语 摄影美女贴图论坛 免费电影下载</SPAN>次对他“敬而远之”就是了。可在美国开始的时候，怎么就那么费劲？！诚心不起作用了？<BR><SPAN style="DISPLAY: none">lr$sG;ZD CE学论坛</SPAN><BR><SPAN style="DISPLAY: none">Ek%z%V6t6CZ8L!MN</SPAN><BR><SPAN style="DISPLAY: none">$vs qJE4xl'|SkB<BR>Y ^</SPAN>是自己的语音、语调问题吗？不是！如果你有机会领教一下印度人的英语，你或许还会<BR><SPAN style="DISPLAY: none">cS0Zjo!A `英语学习 出国留学 雅思预测 TOELF GRM GMAT 大学英语 摄影美女贴图论坛 免费电影下载</SPAN>为中国人的发音多少感到自豪呢。我有个印度同学叫Abe，直到毕业我才听懂他大部分话的意<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">'m?<BR>v8QK7e5o6A9tp</FONT><BR>思！ 但是，印度人“可怕的”发音，丝毫不影响他们和美国人流利、有效的交流！<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">E学论坛tM7WLD%oB7f1Lx1V</FONT><BR><FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">英语学习 出国留学 雅思预测 TOELF GRM GMAT 大学英语 摄影美女贴图论坛 免费电影下载iT'd0z#S-eK,\.d<BR>k</FONT><BR>是语法和句子的原因吗？也不是！我有幸在美国的大学里，结识了一位来自中国的、才<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">*`<BR>G9yX"gB4w</FONT><BR>华横溢的美国籍教授，年近40岁时因为杰出的数学才能，移民到了的美国。发音就别提了，<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">英语学习 出国留学 雅思预测 TOELF GRM GMAT 大学英语 摄影美女贴图论坛 免费电影下载^\i{B6k1I-a</FONT><BR>他讲英文时，你还能轻而易举地挑出很多语法和句子错误，但这丝毫也没阻碍他在美国生活<BR><SPAN style="DISPLAY: none">@-Ke"`Q\jE学论坛</SPAN>近二十年，用英语给美国人上数学和工商管理课，并且取得成功。<BR><SPAN style="DISPLAY: none">2E`X<BR>P.}aW]BdRbbs.exue.com.cn</SPAN><BR><SPAN style="DISPLAY: none">zP<BR>w$CY8q;obbs.exue.com.cn</SPAN>到底是什么原因呢？在国外生活几年以后，我才渐渐明白了其中的道理：“如果以达到<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">K \~oC(["O<BR>xM3h</FONT><BR>“有效交流”为目的，英语的发音、语法、句子绝对没有国内的各种人士强调的那么重要，<BR><SPAN style="DISPLAY: none">o"MR1h|`7p}T英语学习 出国留学 雅思预测 TOELF GRM GMAT 大学英语 摄影美女贴图论坛 免费电影下载</SPAN>而被国内学英语的人士忽略的、也恰恰是最重要的部分是：表达语言所应用的、符合英语文<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">雅思考试 英语学习 Y+pTI_K,|</FONT><BR>化和习俗的正确方式、方法和内容。<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">英语学习 出国留学 雅思预测 TOELF GRM GMAT 大学英语 摄影美女贴图论坛 免费电影下载EnYC<BR>J'bn</FONT><BR><BR><SPAN style="DISPLAY: none">'x<BR>R%r<BR>z/W;U6YA.f英语学习 出国留学 雅思预测 TOELF GRM GMAT 大学英语 摄影美女贴图论坛 免费电影下载</SPAN>语言是其文化和习俗的载体、沉淀，虽然人类的各种文化多少有相通的一面，但是更多<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">雅思考试 英语学习vR4} _|qk</FONT><BR>的是其特殊的一面。而西方文化有着与中华文化截然相反的一面。例如，她崇尚“积极进取<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">U$W3b-p<BR>Z</FONT><BR>”positive or ambition的态度，和中国人“谦虚、艺术”的处事、说话原则，经常发生“<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">雅思考试 英语学习_#{W2a#V-N+qyR</FONT><BR>冲突”，构成对有效交流的妨碍。这就是所谓的“文化冲突、差异”。<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">E学论坛<BR>ptr"]K<BR>T.pd'}8a5L</FONT><BR><BR><SPAN style="DISPLAY: none">Uf~r<BR>w6w?\:hbbs.exue.com.cn</SPAN>因此，那种用本国文化和习俗去套用英文的学习方法和应用方法，加之学了太多得“没<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">&amp;z0M4|K%By9{ E9Zk</FONT><BR>用的、很多讲母语的人都不曾用的甚至、不曾听说过的词，和过时的词、句，听不懂真正的<BR><SPAN style="DISPLAY: none">x~$k7IY_-Mt<BR>R</SPAN>英语和不能和“英语为母语的人士”交流就毫不奇怪了！<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">/~*H<BR>Tcn ^ I5H</FONT><BR><FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">bbs.exue.com.cnG.CkI @ C.A5b</FONT><BR>针对以上弊端，来自加拿大的Linda以她多年的教授中国学生的ESL教学经验、 我（Hen<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">雅思考试 英语学习6?$PO3v-Mb)C/\</FONT><BR>ry）以我留学美国的亲身经历，在北京的几个公园内，举办每次只有2至4人参加的、超小范<BR><SPAN style="DISPLAY: none">o7u9L#q4r2T雅思考试 英语学习</SPAN>围的培训和讲座（为便于做英语口语实际练习），讲授简明实用的英语学习和应用技巧，提<BR><SPAN style="DISPLAY: none">[B.~U^+zbbs.exue.com.cn</SPAN>高人们运用英语进行“有效交流”的能力。使你把握好自己学习和努力的方向，节省自己更<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">雅思考试 英语学习C2~C)I?$m</FONT><BR>多的时间、精力和金钱。<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">T!{7jdFR1X,e</FONT><BR><FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">E学论坛y r7up-`</FONT><BR>我们的专题是：如何与“英语为母语的人士”有效的沟通和交流。通过揭示＂中西方文<BR><SPAN style="DISPLAY: none">!o$o#NJp B5q#_E学论坛</SPAN>化差异、冲突＂在语言应用上的体现，针对中国人经常出现的致命错误而进行的贴近现实生<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">英语学习 出国留学 雅思预测 TOELF GRM GMAT 大学英语 摄影美女贴图论坛 免费电影下载Kpo k['AF)s</FONT><BR>活的英语应用培训。提高人们与“英语是母语的人士(native speakers)”的交流能力。我们<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">E学论坛J v#[#M2HLh</FONT><BR>将告诉你：该说什么、如何说和如何做才能达到“有效的沟通和交流的目的”。<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">7G[+A}"]:y%zR</FONT><BR><FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">bbs.exue.com.cnZT.B#WY1|9E</FONT><BR>通过我们的培训，你同样也可以和老外进行有效的交流，即使你的英语并不是那么好，<BR><SPAN style="DISPLAY: none">#p@;k)Ca _</SPAN>因为我们讲授长期被忽略了的、交流中最重要的技能。在北京的、有兴趣学习英语的朋友，<BR><SPAN style="DISPLAY: none">Y|)N|:j英语学习 出国留学 雅思预测 TOELF GRM GMAT 大学英语 摄影美女贴图论坛 免费电影下载</SPAN>可以发给我 (<A href="mailto:hez2@alum.rpi.edu">hez2@alum.rpi.edu</A>) 或Linda (<A href="mailto:lindaschueler@alumni.uwaterloo.ca">lindaschueler@alumni.uwaterloo.ca</A>) 和讲座<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">!FV%g0K:e c5Q{</FONT><BR>的详细介绍和具体安排，以及我们总结的、针对中国人提高英语水平的学习方法。<BR><SPAN style="DISPLAY: none">.p?Wag`!vbbs.exue.com.cn</SPAN><BR><SPAN style="DISPLAY: none">T(hDk(i LE学论坛</SPAN>我们认为，所有学习英语的策略和技巧大致可以分为二类。一类是需要你自己安下心来<BR><SPAN style="DISPLAY: none">u<BR>i6Y-OcTz4nE学论坛</SPAN>，花费时间去反复记忆 ---记忆那些自己和别人总结、归纳的知识。这部分工作，没有人能<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">E学论坛$D@d7G.QGeF:g d</FONT><BR>替代你，无论是怎样的天才！（因为吃鱼有利于智力和记忆力，有人求教马克×吐温，问吃<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">E学论坛Wa)o:ds8v</FONT><BR>多少管用。马克×吐温答道：看来您至少要吃两头鲸鱼！）但是，如果只是埋头苦学，就能<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd"> l4^<BR>[0hY</FONT><BR>学好英语的话，那中国人的英语水平，理论上应当是顶尖的了，事实却正好相反。（在国外<BR><SPAN style="DISPLAY: none">H*_Y.uT(Fd1t m$oAk英语学习 出国留学 雅思预测 TOELF GRM GMAT 大学英语 摄影美女贴图论坛 免费电影下载</SPAN>学习，深深感到：大概是因为长期训练的结果，记忆和背诵能力，尤其是记忆、背诵那些不<BR><SPAN style="DISPLAY: none">\Y{8i} Z.k英语学习 出国留学 雅思预测 TOELF GRM GMAT 大学英语 摄影美女贴图论坛 免费电影下载</SPAN>理解的东西，是咱们中国人的强项；但实际应用和创新能力，总体来讲是我们的弱项。）<BR><SPAN style="DISPLAY: none">[;v_0]n<BR>Q$l0N%b-m雅思考试 英语学习</SPAN><BR><SPAN style="DISPLAY: none">4HK Rk.cg:q+g雅思考试 英语学习</SPAN>因此，另一类是“如何在现实生活中，有效的运用英语以达到交流目的”的经验和技巧<BR><SPAN style="DISPLAY: none">@@8p|U YO%Qbbs.exue.com.cn</SPAN>。中国人勇于理论而逊于实践（为读书而读书：“万般皆下品，唯有读书尊”）。因为应用<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">E学论坛[*g5i_C</FONT><BR>技巧很强，这部分技能被国内学英语的人士长期忽略。或是因为接触Native speakers有限，<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">雅思考试 英语学习1UuO p3l`2|</FONT><BR>难以得到“真经”，或是因为学英语追求“高、大、全式”英语的嗜好和国人好面子的心理<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">bbs.exue.com.cn0L3@-p^^|</FONT><BR>, 使大多数人乐于采用传统的、也是最安全的的学习方法：对句子、语法和词汇的执著偏爱<BR><SPAN style="DISPLAY: none">o<BR>]+o6eWg s&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; X0s b</SPAN>，甚于使用英语和Native speakers交流。其实，语言只是一种工具，除非你以此作为职业，<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd"><BR>MYm&amp;c-{#f:?'`<BR>G?+f</FONT><BR>否则它本身没有任何意义，也没有任何用处，如果它不能为“交流目的”而服务的话。<BR><SPAN style="DISPLAY: none">py3^^CwZ3^:gE学论坛</SPAN><BR><SPAN style="DISPLAY: none">k7F<BR>??!Jo bbbs.exue.com.cn</SPAN>读书和自学对提高英语有帮助。但书的缺点，和自学一样，没有反馈，没有双向的交流<BR><SPAN style="DISPLAY: none">7q0~Q&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; R;Z5s*F"L8|英语学习 出国留学 雅思预测 TOELF GRM GMAT 大学英语 摄影美女贴图论坛 免费电影下载</SPAN>。理论上知道的事，实际做起来是不一样的。尤其是语言，遵循“用进废退”的原理。掌握<BR><SPAN style="DISPLAY: none">h#v!f,L9o6BKxE学论坛</SPAN>这部分的最有效方法是：创造条件和机会，同英语为母语或在国外生活过的人学习和交流。<BR><SPAN style="DISPLAY: none">G{|l+cLbbs.exue.com.cn</SPAN>Practice, practice and practice!<BR><SPAN style="DISPLAY: none">+hy<BR>Y8d n$u</SPAN><BR><SPAN style="DISPLAY: none">2HYuC9Qw1iR;sebbs.exue.com.cn</SPAN>研究表明，人在交谈时，８０％的信息来自身体语言（body language）、语音（inton<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">Dy*bK:Us8U*t+t</FONT><BR>ation）and 语调（tone）。此外，对交流有效性的影响，还包括双方交流的意向、谈话的内<BR><SPAN style="DISPLAY: none">Ok|%`1rE学论坛</SPAN>容、对英语文化的理解和有效运用等诸多因素，而绝不仅仅是句子、语法和词汇。<BR><SPAN style="DISPLAY: none"><BR>~&amp;N<BR>GG4NUD英语学习 出国留学 雅思预测 TOELF GRM GMAT 大学英语 摄影美女贴图论坛 免费电影下载</SPAN><FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">C9lc5N T0Lt&amp;^</FONT><BR>因此，常常能见到这样一个有趣的现象：一个只有五、六千词汇的秘书、助理，能用英语<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">DR8g3U%ur7m\</FONT><BR>同“老外”流利的交流，而一些有号称三、五万词汇量的、手持六级英语证书的硕士、博士<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">bG.J5kSZfrb;V<BR>h</FONT><BR>，学了十年、二十几年的英语，面对英语为母语的人，除了最简单的几句不痛不痒的所谓的<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">2f!]Hw8Am%v</FONT><BR>对话，有多少人能进行“有效的交流”呢？更不用说用English而非Chinglish表达自己的思<BR><SPAN style="DISPLAY: none">7E<BR>@*i2lv!d@v)zE学论坛</SPAN>想了。<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">雅思考试 英语学习v;y`YL</FONT><BR><FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">Z.w4uXU%L P&amp;T:i!c</FONT><BR>Chinglish则是指: 用汉语文化、思维和习惯等去套用“英语文化”，其结果是所学到的<BR><SPAN style="DISPLAY: none">C<BR>\)y$~F| @+V8JZ9D</SPAN>、所谓的“流利的英语”仅限于和同胞交流，和“英语为母语的人士”交流时，双方因“文<BR><SPAN style="DISPLAY: none">kNa<BR>zS;zzx4i<BR>Wbbs.exue.com.cn</SPAN>化差异”在语言表达上的体现，无法相互理解和沟通！<BR><SPAN style="DISPLAY: none">Q%Z7|}z9Qy7]E学论坛</SPAN><FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">bbs.exue.com.cnC!P<BR>J0G/w(ll Q@|</FONT><BR>不去了解和学习英语国家文化在交流、沟通运用上的体现，而只是套用本国的文化和习<BR><SPAN style="DISPLAY: none">h2T,W `jjTo p1k英语学习 出国留学 雅思预测 TOELF GRM GMAT 大学英语 摄影美女贴图论坛 免费电影下载</SPAN>俗，往往是造成交流障碍的原因。其后果和损害，远远大于因为发音、语法和句子的缺陷而<BR><SPAN style="DISPLAY: none">)lz)~ |J2E/fGI8v^雅思考试 英语学习</SPAN>造成的损害。因为发音、语法和句子暂时不好，每个人都会表示理解，因为毕竟英语不是你<BR><SPAN style="DISPLAY: none">t$B;Xx4f7Q7q}英语学习 出国留学 雅思预测 TOELF GRM GMAT 大学英语 摄影美女贴图论坛 免费电影下载</SPAN>的母语，可以慢慢提高。但因为“文化冲突”造成的人格、品行上的误解，甚至有可能起到<BR><SPAN style="DISPLAY: none">7C @Db%|BY.O9Z雅思考试 英语学习</SPAN>和你要达到的目的相反的结果，毁掉了宝贵的发展机会！在一个人有限的生命里，如果考虑<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">-Tg5}0E8^:c&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; g'P K'CG</FONT><BR>到年龄、职业发展轨迹、客观环境和条件等因素，人生真正的属于你的机会只有二、三次而<BR><SPAN style="DISPLAY: none">j*P1e.Lm _'h+}8P`E学论坛</SPAN>已！<BR><SPAN style="DISPLAY: none">!Hh.m1jx"g(s</SPAN><FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">bbs.exue.com.cniL` a&amp;`.l ZO</FONT><BR>举个例子来说明文化冲突：西方人在交谈中讲究“eye contact”，交谈的双方要注视对<BR><SPAN style="DISPLAY: none">vO:v!{#b英语学习 出国留学 雅思预测 TOELF GRM GMAT 大学英语 摄影美女贴图论坛 免费电影下载</SPAN>方的双眼，中国人对于“自己的两眼直视对方的两眼”的看法多半是：这样＂直勾勾地＂盯<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">E学论坛)]0E?&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; q<BR>JCTPR]</FONT><BR>着别人不太礼貌。但西方人士却认为：说话的一方“两眼直视”表示自己的诚意和坦白的胸<BR><SPAN style="DISPLAY: none">ly1b+G+ls&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; H [-i</SPAN>怀，听话的一方“两眼直视”表示了自己对话题的兴趣和对于对方的尊重。<BR><SPAN style="DISPLAY: none">wE&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ](n2q\|m<BR>k-}</SPAN><BR><SPAN style="DISPLAY: none">)B7f._j!_0v G+s&amp;U雅思考试 英语学习</SPAN>因此，西方人在见面时，配合着“eye contact”的，是自信的微笑（无论内心中怎么想）、<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">\,P [d~e</FONT><BR>有力的握手（礼节性的碰碰手，英语中称为“死鱼” shaking a dead fish）和正面思考型<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">雅思考试 英语学习9F/{LrO9Q<BR>}A</FONT><BR>（positive thinking）的谈话，会使人产生和你继续交往的意愿。相反，如果是躲躲闪闪的<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">英语学习 出国留学 雅思预测 TOELF GRM GMAT 大学英语 摄影美女贴图论坛 免费电影下载4jN:d(Zt6F6^V5U</FONT><BR>目光（有的人更是因为想英文词句，而抓耳挠腮、呲牙咧嘴或上翻白眼）、木然的表情（称<BR><SPAN style="DISPLAY: none"><BR>}tmhZ<BR>g%dH英语学习 出国留学 雅思预测 TOELF GRM GMAT 大学英语 摄影美女贴图论坛 免费电影下载</SPAN>：喜怒不行于色）和消极的谈话内容，无论你的语法、发音和句子多么纯陀判悖仓荒?让<BR><SPAN style="DISPLAY: none">'o}3xlTP5IE学论坛</SPAN>别人＂敬而远之＂。察己知人，你愿意和一个同你根本就格格不入的人交往吗？！<BR><SPAN style="DISPLAY: none">{ ]dQ'f.YM?/P<BR>N.{<BR>n</SPAN><FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">雅思考试 英语学习ixt YZ+CM~0N</FONT><BR>再举个例子，同样是“追求财富”，中西方的流行做法和观念截然不同。西方人，尤其<BR><SPAN style="DISPLAY: none">9[<BR>f/m(f4Es</SPAN>是北美人，推崇企业家精神: 那些靠自己的才能和努力而不是裙带关系和屈服于权贵白手起<BR><SPAN style="DISPLAY: none">;|}DY3m</SPAN>家的人。他们抛弃自己本可能的安逸生活，去冒险、创业、拼搏，并充分运用现代商务运作<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">8?:b<BR>r0n5O}W4`z</FONT><BR>手段：市场调查、产品研发、广告和营销、质量控制、售后服务等，使自己的产品、服务为<BR><SPAN style="DISPLAY: none">'V;~3H;Z+Z?(Fg</SPAN>社会所接受和喜欢，最终双赢。企业家，是西方民众心目中无可置疑的英雄！可以说，对企<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">雅思考试 英语学习8W0IV\Q x8ip</FONT><BR>业家精神的推崇和追求，是美国能够在开国仅200多年就傲视群雄，硬是把当年号称“日不落<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">英语学习 出国留学 雅思预测 TOELF GRM GMAT 大学英语 摄影美女贴图论坛 免费电影下载SYw Qu-Ze<BR>V</FONT><BR>帝国”的宗主国大英帝国，变成了今天的跟班小伙计。<BR><SPAN style="DISPLAY: none">7^.l)SX^!abbs.exue.com.cn</SPAN><BR><SPAN style="DISPLAY: none">{:y"S/e,pA8zul</SPAN>中国很多人则不然，心里爱财，又羡慕企业家的财富和权势，嘴上却称钱为“铜臭”、<BR><SPAN style="DISPLAY: none">L$O|E&amp;fc]|AY#W雅思考试 英语学习</SPAN>称所有的企业家都为奸商---无商不奸，对正当的商业行为，比如合理的广告，都逆反到嗤之<BR><SPAN style="DISPLAY: none">3SK"l.bc<BR>RE学论坛</SPAN>以鼻、做不屑一顾状。岂不知民族的兴旺和企业家精神息息相关？美国商界有句名言：好的<BR><SPAN style="DISPLAY: none">`&amp;XY$| s8[/[#ME学论坛</SPAN>产品不做广告，就好像你只是躲在黑暗里，向你喜欢的异性眨眼一样。<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">RF'Z+w0A_#p#m</FONT><BR><BR><SPAN style="DISPLAY: none">Sd&amp;n,Uw"@ DZ&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; D雅思考试 英语学习</SPAN>一个民族的语言，是她特有文化的载体和沉淀，也是她传统的积累。而传统力量是如此<BR><SPAN style="DISPLAY: none">*[1i*EX/N(N-C雅思考试 英语学习</SPAN>的强大，本民族的文化的影响又是如此的根深蒂固，以至于到我(<A href="mailto:hez2@alum.rpi.edu">hez2@alum.rpi.edu</A>)到美国<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">Tz<BR>rG*M1qf</FONT><BR>两年以后，在和老外聊天时，常常几乎忍不住还要问一些早已知道不该问的“禁忌问题”。<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">雅思考试 英语学习&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; C:Y r}/l1n-Y)NS</FONT><BR><BR><SPAN style="DISPLAY: none">B)_|R+q!g-p%l雅思考试 英语学习</SPAN>比如，How old are? 在国内多么平常的问题，尤其是熟悉了以后，问问年龄，彼此称兄<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">j<BR>maP:AN</FONT><BR>道弟，或姐妹相称，再自然不过了；喊句“老张、老李”什么的，尽管不老，被喊者心里也<BR><SPAN style="DISPLAY: none">{|$J0v:r@M8Q)rbbs.exue.com.cn</SPAN>高兴。<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">.c<BR>F }q<BR>Y</FONT><BR><BR><SPAN style="DISPLAY: none">%s#[)]$da\E学论坛</SPAN>中华文化，有一种根深蒂固的怀旧情结，沉迷于过去---或许是因为我们的祖先太出色、<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">英语学习 出国留学 雅思预测 TOELF GRM GMAT 大学英语 摄影美女贴图论坛 免费电影下载-X n5X j[2h])Q&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; d</FONT><BR>太优秀了的缘故吧。“历史悠久、百年老店”之类的，都是吸引人的亮点。我们崇尚“老”<BR><SPAN style="DISPLAY: none">.?&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; e:\vHne%FE学论坛</SPAN>，老，似乎是大智大慧、权威的代名词。<BR><SPAN style="DISPLAY: none"><BR>E"E9_M[&amp;U</SPAN><BR><SPAN style="DISPLAY: none">0I}<BR>J5|?-MRE学论坛</SPAN>但在北美，却有着和我们的文化传统截然相反的理念。新的、年轻的才是生命和活力的象<BR><SPAN style="DISPLAY: none">iA2yt8|@rrnk4|<BR>`</SPAN>征(symbol)，人们崇尚年轻（worship youth）；老的、旧的是死亡、落伍的象征。所以，年<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">;FC Jry<BR>B:l*HV</FONT><BR>龄在北美是个非常忌讳(taboo)的问题，即使是朋友之间。如果你想让“英语为母语的人士”<BR><SPAN style="DISPLAY: none">ZK+l,Ut</SPAN>讨厌你，尤其是女士讨厌的，请大胆地问她年龄好了（They say: You are a pain in the<BR><SPAN style="DISPLAY: none">/Z2n9n<BR>R6vKTU<BR>cbbs.exue.com.cn</SPAN>neck.）。北美的很多人，特别怕过４０岁生日。似乎过了４０岁，就到了将要被社会抛弃的<BR><SPAN style="DISPLAY: none">L)Z^&amp;BIR5qsR!^8N英语学习 出国留学 雅思预测 TOELF GRM GMAT 大学英语 摄影美女贴图论坛 免费电影下载</SPAN>年龄。You cannot teach an old dog new tricks. She is no spring chicken 是北美常用<BR><SPAN style="DISPLAY: none">{,lh)n4Htbbs.exue.com.cn</SPAN>俚语。<BR><SPAN style="DISPLAY: none">?5cN<BR>D#L_9MtxG</SPAN><BR><SPAN style="DISPLAY: none">0`4o(mM o/aD</SPAN>所以，在和“老外”交往中，千万别暗示她／他的年龄，即使你不小心知道了。西方人<BR><SPAN style="DISPLAY: none">V{ni)}9GX+y</SPAN>有句幽默，称“永葆青春的唯一秘诀是：谎报年龄！”(老外提倡幽默，称为Positive thin<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">雅思考试 英语学习(~&amp;lM6DST,P</FONT><BR>king、positive attitude ，我在其它文章中有论述。但用英语和老外开玩笑，一定要小心<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">雅思考试 英语学习D%uBPo:s2{l</FONT><BR>，毕竟来自不同的文化背景) 。<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">英语学习 出国留学 雅思预测 TOELF GRM GMAT 大学英语 摄影美女贴图论坛 免费电影下载a|M7m,F</FONT><BR><BR><SPAN style="DISPLAY: none">R6P-r-l9AXsY</SPAN>其实，平心而论，年龄又有什么关系呢？很多人，号称活了几十年，不过是庸庸碌碌、<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">bbs.exue.com.cn0hllB8@ G2TR</FONT><BR>苟延残喘、活了一天而重复了几万次而已。君不闻：有的人２０岁就死了，可到了７０岁才<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">英语学习 出国留学 雅思预测 TOELF GRM GMAT 大学英语 摄影美女贴图论坛 免费电影下载(tKM#H&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; C)a</FONT><BR>被埋藏！年龄真的那么重要吗？<BR><SPAN style="DISPLAY: none">)oSx-zSB3G;^-mbbs.exue.com.cn</SPAN><FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">雅思考试 英语学习 ~xX6w!]U<BR>S</FONT><BR>在北美，无论加拿大还是美国，根据其劳动法（Labor Law）规定：雇主在招聘中，不允<BR><SPAN style="DISPLAY: none">0^xIk^8sbbs.exue.com.cn</SPAN>许问及应聘者的年龄、婚姻状况、性别、种族和宗教信仰的，上述原因也不得成为不予雇用<BR><SPAN style="DISPLAY: none">$A|rs<BR>{zL.w~o</SPAN>的理由，否则就构成违法。轻则失去来自政府的采购合同，重则诉诸法律。<BR><SPAN style="DISPLAY: none">[iT'Zu&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Zx6[%k</SPAN><FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">bbs.exue.com.cnG`9^ Ev&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; bLD&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; V</FONT><BR>所以，如果别人问你：How old are you？你可以这样回答：I’m too young to retir<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">bbs.exue.com.cn,@c_2u;M[.E</FONT><BR>e, but I’m old enough to know better than to answer a question like that. 这就是<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">E学论坛_0gBRx5q jSn#K</FONT><BR>老美所说的：Be tough!<BR><SPAN style="DISPLAY: none">bC,eW1c&amp;d)xE雅思考试 英语学习</SPAN><FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">bbs.exue.com.cn;Z |q? qu(O&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; H</FONT><BR>国内的招聘广告上常见：“要求25岁以下，未婚”。诸位恕我愚钝，但我就是弄不明白<BR><SPAN style="DISPLAY: none">9PV#pt7o#OJ英语学习 出国留学 雅思预测 TOELF GRM GMAT 大学英语 摄影美女贴图论坛 免费电影下载</SPAN>：除了招聘尼姑、和尚及老道，什么工作和“婚否”有关？又有什么工作非要25、30岁以下<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">8}v;~^#T2c/o</FONT><BR>不可！<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">雅思考试 英语学习b$hx@ o%e]#\3_2x</FONT><BR><FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">bbs.exue.com.cn"RjF<BR>fX;]7]){</FONT><BR>西方的那些真正的好东西，咱们怎么就学不到呢？！很多理念，包括她对个体的尊重、<BR><SPAN style="DISPLAY: none">V.H#K,`?-X'l}6ZN英语学习 出国留学 雅思预测 TOELF GRM GMAT 大学英语 摄影美女贴图论坛 免费电影下载</SPAN>对自由、财富和幸福的向往和不懈的追求，确实值得我们思考。你也会发现，这些理念，都<BR><SPAN style="DISPLAY: none">@"@2`&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ^ uPE学论坛</SPAN>会在英语交流中得到充分的反映，我们的培训自然也会涉及到这些。<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">U6p1L/|9L_(K</FONT><BR><BR><SPAN style="DISPLAY: none">,v_~N.g&amp;^W雅思考试 英语学习</SPAN>所以，想提高英语的朋友，除了多听原版、多看现代原著，能找个老外练练口语最好（<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">$[*G0S)if%lvc7Du</FONT><BR>还能交流思想。语言只是一种工具，它本身没有任何意义。），否则，上一个好一点的培训<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">英语学习 出国留学 雅思预测 TOELF GRM GMAT 大学英语 摄影美女贴图论坛 免费电影下载LVg6y;D l){'@</FONT><BR>班也不错。交流的需要，产生学习的动机和兴趣。只顾一味的自己埋头学，或是永远“苦海<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">Dp5p.{N!["nv!qZ9Q'J</FONT><BR>无边”，或是学到的只是哑巴英语和Chinglish。多和Native speakers，或在国外学习生活<BR><SPAN style="DISPLAY: none">f`Rgy.vw英语学习 出国留学 雅思预测 TOELF GRM GMAT 大学英语 摄影美女贴图论坛 免费电影下载</SPAN>过的人士交流，对提高英语，尤其是口语帮助很大。否则，你费时、费力和费钱所学到的“<FONT style="FONT-SIZE: 0px; COLOR: #fdfdfd">E学论坛:U(x;Y"P*V[8Q</FONT><BR>屠龙之术”，只是限于用于和同胞进行“中国式英语”交流。很多中国人学习英语，所付<BR><SPAN style="DISPLAY: none">!Ukt{W,_雅思考试 英语学习</SPAN>出的冤枉代价和所走的冤枉路，你一定要去重复吗？!</SPAN> </TD></TR></TBODY></TABLE></TD></TR>]]></description>
</item><item>
<title><![CDATA[[转载]英文论文学作注意事项]]></title>
<link>http://blogger.org.cn/blog/more.asp?name=Spark&amp;id=7079</link>
<author>Spark</author>
<pubDate>2005/7/9 12:26:59</pubDate>
<description><![CDATA[转载自: <A href="http://blogger.org.cn/blog/more.asp?name=Collin&amp;id=5436" target=_blank>http://blogger.org.cn/blog/more.asp?name=Collin&amp;id=5436</A><BR><BR>
<P></P>
<P>例如： What’s the objective of the information? Is it to make people more confused and astray? I partly agree with the author’s contention that the enormous and otiose information sometimes render people lose their way and fail to consider question penetratingly and originally. </P>
<P>　　在作文的开头就扔出两个问题，然后接下来的陈述却与问题基本毫无干系。作为读者，首先要考虑那两个问题的答案到底是什么，然后才能往下读。这些在中文里可能会被评作“引人入胜”的好词好句，在英语的论文写作里面，可以说是最大的败笔之一。如果你一定要问问题的话，那就改成陈述句式，例如：Whether this issue is right or wrong? 可以改成：It has been a controversial issue that..... </P>
<P>2、避免集中使用"Be"动词，包括is, are, has been, have been, etc. </P>
<P>　　即使GRE考题statement里面有很多"Be"动词，你也要避免照抄，因为statement是浅显地告诉你一个idea，而不是向你展示writing。 </P>
<P>例如：What is the purpose of education? Some people may say that the purpose of education should be to create a totally academic environment that separates from the outside world, for, they think, this situation allows students to focus on their academic research work without being disturbed by practical concerns. In fact, this suggestion is harmful to the scientific research work. </P>
<P>　　这是某一篇文章的开头。我们现在只是分析语法问题。作者除了要注意不要使用疑问句以外，还有很重要的一点：总共两三句话，出现4个"Be"动词。这种写法，在英语里面被称作"non-act"的动词。"Be" 仅仅表示一种状态，例如："i am here", "you are there". 对于母语者来说，"Be"动词其实就是写在纸上，而没有任何感情色彩。所以应该尽量避免成篇累牍地使用。我们的例子可以改为： </P>
<P>Some people argue that the purpose of education lies in its strength in creating a totally academic environment separated from the outside world. They think this situation allows students to focus on academic research by excluding outside disturbance from practical concerns. However, this suggestion in fact does harm to the scientific research work. </P>
<P>我们可以看到，使用了lie in, exclude, do harm to以后，句子更有色彩了。 </P>
<P>3、尽量避免重复使用单词或者词组。特别是近距离集中在某一两句话里使用。 </P>
<P>例如：The author argues that to understand one’s own culture, one must know about at least one another culture which is distinctly different from one’s own culture. While as I am concerned, I can’t agree with the author’s assertion. </P>
<P>　　这一个开头，总共两行字，却连续出现了4个One，3个culture。如果你把这段话大声朗读一下，就会觉得别扭、好笑了。连续使用相同的单词或者词组（包括短句），体现的是作者词汇量匮乏，写作风格较差，遣词造句能力不强。给读者的感觉就是昏昏欲睡。 </P>
<P>　　很容易的我们就可以改正：The author argues that the knowledge of another distinctly different culture helps us to truly understand our own. However, I disagree with this assertion. </P>
<P>　　这句话把原来的三句分句合成了并无冗长感觉的一句。精简的同时，也恰当地避免了重复多次使用culture，one的问题。用了"this assertion"，也避免了在近距离使用两个"author"。 </P>
<P>4、避免使用从句套从句的超长句子。 </P>
<P>　　学术性的文章，应当避免追求华丽词藻和句型。作为非母语者，我们在语感上面已经处于劣势。为了避免缺乏语感而造成的很多语法上面、句子结构上面的小失误，我们更应该尽量避免使用长句。看了很多作者的文章，长句造成的后果通常有：单复数混淆，it、that指代不清，从句两头时态不符，连接介词错误，等等。 </P>
<P>例如：Things happened in the past, known as history, is great treasure for us huan beings, through and only through studying the past can we gain valuable experience which serves as a means of guiding our development of the society. </P>
<P>　　例子中作者用了3处逗号，而事实上面，从句间关系并非密不可分。我们可以很轻松的分成三句话，作者写得安心，读者读得舒心，做到真正的言必达意。 </P>
<P>History consists of the things happened in the past and it is a great treasure to human beings. Through and only through studying the past thoroughly can we gain valuable experience from history. The historical experience serves as a means of guidance for the new development in the society. </P>
<P>5、避免陈词滥调等废话 </P>
<P>例如：For getting a satisfying score, students have to prepare for and review their texts frequently, remember all the knowledge they have learned deep in mind, enlarge their learning if it is possible and so on, especially when examinations are coming. All these efforts, no matter what their aims are, will surely lead to a corresponding paying back. </P>
<P>　　段中的这一句"no matter what their aims are"，在整个上下文表达上面没有任何实质性的意　义，完完全全是句废话。 </P>]]></description>
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